题目内容
【题目】小明做测量小灯泡的额定功率的实验,电源电压6V,所用滑动变阻器的规格是“20Ω1A”,待测小灯泡的额定电压为2.2V或3.8V的一个。
(1)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,电流表示数为0.16A,则小灯泡额定的电压为_____。
(2)实验时,为了测量更准确,电压表选择0~3V量程,小明想了一个巧妙的办法,连接电路,调节滑片,当电压表示数为________V时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器恰好在中点上,则小灯泡的额定功率为_____W。
(3)小明在(1)的基础上接着探究电流与电阻的关系,根据图甲,将小灯泡取下,保证电路中其他元件不变,在a、b两点间分别接入如图乙所示的5Ω、10Ω、20Ω几个不同阻值的定值电阻,为了使这三个电阻都能为实验所用,电压表控制a、b间不变的电压值应该在_____范围之内选择。
(4)完成上述实验后,小明又在a、b两点间接入LED(发光二极管),如图丙所示,他将较长的引脚接入a端,发现灯不发光,因为LED具有_____。
【答案】3.8V 2.2 0.836 3V﹣5V 单向导电性
【解析】
(1)正确连接电路后,闭合开关时,滑动变阻器的阻值最大,为20Ω;
根据I=可知,滑动变阻器两端的电压为:U'=IR'=0.16A×20Ω=3.2V;
根据串联电路电压规律可知,灯泡两端的电压为:UL=U﹣U'=6V﹣3.2V=2.8V;
小灯泡发光较暗,说明小灯泡两端的电压小于额定电压,故该灯泡的额定电压为3.8V;
(2)因为电压表所选的量程是0~3伏,而灯的额定电压是3.8伏。所以对电路进行的调整,把电压表与变阻器并联,
当电压表的示数是2.2V时,灯正常发光,此时U额=U﹣U滑=6V﹣2.2V=3.8V;
因为此时变阻器只接入10欧电阻,所以,此时串联电路中电流是:I===0.22A,
则灯的额定功率:P额=U额I=3.8V×0.22=0.836W;
(3)探究电流与电阻的关系”实验时,应控制不同电阻的电压保持不变,根据把5Ω、10Ω、20Ω分别接入电路中进行探究,保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验:
电流表的量程有两个:0﹣0.6A和0﹣3A,由于滑动变阻器允许通过的最大电流为1A,故电路中的最大电流为1A,当接入最小的电阻5Ω时,电压表示数即为允许的最大电压U大=R小I大=5Ω×1A=5V;
因变阻器的最大阻值为20Ω,当变阻器电阻全部连入电路中时,若接入最大的电阻R大=20Ω,此时电路中的最小电流I小===0.1A,定值电阻的最小电压U小=I小R定大=0.15A×20Ω=3V。
故电压表控制a、b间不变的电压值应该在3V﹣5V范围之内选择;
(4)二极管在使用过程中,应使电流从长角流入,从短脚流出;将较长的引脚接入a端,则电流从短角流入,由于二极管具有单向导电性,故二极管不会发光。
【题目】小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率,电源电压恒为6V。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 |
(1)实验中小明连接了如图1所示的电流,同组的小红发现电路中有一根导线连接有误。请你帮他在图中找出(在导线上画“×”),并画出那根导线的正确连接方法。
(____)
(2)接着他按照正确的电路进行实验,他记录部分实验数据和现象如表所示。若小明手边有“1.5A,50Ω”和“2.0A,20Ω”两种规格的滑动变阻器,分析表中实验数据可知,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为_____。
(3)灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示,此时电流为_____A,灯泡的额定功率为_____W。
(4)根据实验数据和现象,还可以得出灯泡越亮,小灯泡的电阻越_____,验证了电阻和_____有关的结论。
【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3 V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样,导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将如图乙中的实物连接完整。
(______)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最______端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是______。
(4)故障排除后,绮妍同学先把10 Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2 V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下10 Ω的电阻,改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是______V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向______端(选填“左”或“右”)移动。
(5)绮妍同学还把5 Ω的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中。老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下,出错的是第______次,原因是_____________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(6)实验结束后,绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行“电流与电压关系”的实验探究,老师指出这个实验操作是不可行的,原因是________________。