题目内容
【题目】国家“学生饮用奶计划”在全省推广开来,小明每天都能喝到新鲜优质的牛奶。在学习了密度知识以后,小明利用托盘天平、烧杯测量牛奶的密度,他进行了如下操作:
(1)小明观察到牛奶包装盒上标有250mL字样;
(2)将盒装牛奶放在已经调节好的天平左盘,在右盘中加减砝码后,发现天平仍然不平衡,小明接下来应该进行的操作是____________;
(3)天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示。然后小明将盒中的牛奶倒入烧杯中,用天平测得牛奶包装盒的质量为7g。则牛奶的密度为_________g/cm3;
(4)小刚用这种方法测出的牛奶密度和真实值相比_________(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】调节游码使天平平衡 0.9 偏小
【解析】
(2)[1] 将盒装牛奶放在已经调节好的天平左盘中,在右盘中加减砝码后,发现天平仍然不平衡,小刚接下来应该进行的操作是向右移动游码,使横梁平衡。
(3)[2] 牛奶的质量为
牛奶的密度为
(4)[3] 牛奶盒还残留有一些牛奶,所以牛奶盒的质量偏大,测得的牛奶净重偏小,所以计算出的牛奶密度偏小。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率。实验器材中,小灯泡标有“3.8V”,滑动变阻器标有“12Ω1.5A”,电源电压6V。
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将图乙的实物电路连接完整,使滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变暗。
(________)
(2)小明同学负责器材的连接。当他连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,后经检查灯泡灯丝断了;请问“小明连好最后一根导线,灯泡立即发光的”原因_____。“灯泡灯丝断了”的原因是_____。小明连接过程中,还可能出现了以下错误中的_____(选填字母序号)。
A.电压表串联在了电路中
B.电流表并联在了小灯泡两端
C.连接滑动变阻器时,用了C、D两个接线柱
D,连接滑动变阻器时,用了A、B两个接线柱
(3)小灯泡熄灭后,发现电压表有示数,该示数接近_____V。
(4)更换上完全相同的小灯泡,正确连好电路,通过完全疋确的操作获得数据如下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 | 4.2 |
电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 | 0.42 |
小灯泡亮度 | 不亮 | 较暗 | 正常 | 较亮 |
小灯泡电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 | 10.0 |
由表中数据可知小灯泡正常工作时的功率为_____W;从表中数据还可以看出小灯泡的电阻随温度升高而_____。
(5)小明还想测量小灯泡不亮时的电阻,但无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡两端的电压也不能低于2V。经过分析,至少有两种方案可行:其一是“其它条件均不变时,换用总阻值较_____的滑动变阻器”;其二是"其它条件均不变时,换用电压较_____的电源。