题目内容
【题目】小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示(甲→乙→丙)。他匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。请你根据图中的实验数据计算出:
(1)滑轮组所做的有用功?
(2)拉力所做的总功?
(3)此时滑轮组的机械效率?
【答案】(1)0.2J;(2)0.24J;(3)83.3%
【解析】
本题中需要的数据都要从图中获取,因此,要明确需要知道的数据有哪些,再根据需要认真读图;
并利用W有=Gh、W总=Fs、等公式进行计算。
读图可知,G=2N,h=40cm-30cm=10cm=0.1m,F=0.2N×4=0.8N,s=80cm-50cm=30cm=0.3m。
(1)有用功:W有=Gh=2N×0.1m=0.2J;
(2)总功:W总=Fs=0.8N×0.3m=0.24J;
(3)机械效率为:
。
【题目】某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
(实验探究)
将长度为的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力使重为的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.下表呈现的是部分实验数据:
实验次数 | ||||
斜面高度 | ||||
拉力 | ||||
机械效率 |
疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请根据表中的实验数据,写出正确的结论.________
疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表实验数据,写出正确的结论:________
(理论探究)
疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力的数学表达式(斜面的长和斜面的高均为“可测量”量)________.