Question

课堂上老师用如图甲所示的实验装置探究“光的反射规律”，得出了正确的实验结论。实验装置中平面镜M水平放置，白色纸板竖立在镜面上，纸板由E、F两块板粘接而成，F板可绕直缝ON转动。

(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，老师采取的操作是____。(填序号)

A．向纸板喷烟或雾

B．使光束垂直纸板射到O点

C．使光束贴着纸板射到O点

(2)如图乙所示，让一束红光贴着纸板E沿AO射到O点，将纸板的右半边F沿着ON向后、向前翻折，观察到当_____时纸板F上才能呈现出反射光束。这一现象说明_____。

(3)课后，小芳利用同一套实验器材选择入射角分别为20°、30°、60°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据记录在表格中。经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因可能是______。

(4)在探究反射角与入射角的关系时，小芳让入射光线AO远离法线ON，则反射光线OB_____(选填“靠近”或“远离”)ON。若将一束光贴着纸板沿BO方向射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中_______。

(5)实验时，小芳发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后，她认为在正确操作时，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了，她用到的光学知识是______。

Answer 1