题目内容
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．（1）先调整固定
B
B
位置，再调整固定A
A
的位置（两空均选填“A”或“B”）；（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，实验中煤油和水吸热的多少是通过
加热时间长短
加热时间长短
来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
大于
大于
（选填“大于”或“小于”或“等于”） 煤油吸收的热量；（4）实验表明，
水
水
（选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强．分析：（1）在用酒精灯加热时，我们都是利用酒精灯的外焰加热的，故据此能判断先调整固定那一装置，后调整固定那一装置．
（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以根据加热时间的长短比较液体吸收热量的多少．
（3）根据加热时间的长短判断哪种液体吸收的热量多．
（4）质量相同的液体升高相同的温度吸收的热量越多，吸热能力越强．
（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以根据加热时间的长短比较液体吸收热量的多少．
（3）根据加热时间的长短判断哪种液体吸收的热量多．
（4）质量相同的液体升高相同的温度吸收的热量越多，吸热能力越强．
解答：解：（1）由于酒精灯的外焰温度最高，故我们首先要调节烧杯到酒精灯外焰的高度，即用酒精灯外焰加热，在调节温度计在水中的位置，故实验前先调整固定B的位置，再调整固定A的位置．
（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间的长短反映煤油和水吸收热量的多少．
（3）用相同的酒精灯加热，加热时间越长，液体吸收的热量越多；水和煤油的最后温度相同，水的加热时间长，因此水吸收的热量大于煤油吸收的热量．
（4）实验表明，质量相同的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间长，水吸收的热量多，因此水吸热的能力更强．
故答案为：（1）B；A；（2）加热时间的长短；（3）大于；（4）水．
（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间的长短反映煤油和水吸收热量的多少．
（3）用相同的酒精灯加热，加热时间越长，液体吸收的热量越多；水和煤油的最后温度相同，水的加热时间长，因此水吸收的热量大于煤油吸收的热量．
（4）实验表明，质量相同的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间长，水吸收的热量多，因此水吸热的能力更强．
故答案为：（1）B；A；（2）加热时间的长短；（3）大于；（4）水．
点评：本题考查了实验操作顺序、实验数据分析，知道实验原理、应用控制变量法、分析实验步骤与实验数据即可正确解题．
练习册系列答案
相关题目
（2013?西宁）小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
（2010?通州区模拟）小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯加热水和煤油，实验装置如图．