题目内容
【题目】如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管.下列说法正确的是（ ）
A.水果电池将电能转化为化学能
B.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
C.二极管是由半导体材料制成的
D.如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
【答案】C
【解析】A、水果电池是将化学能转化为电能，A不符合题意；
B、一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，B不符合题意；
C、发光二极管是由半导体材料制成的，C符合题意；
D、如果少串联一个水果电池，电压变小，二极管将变暗，D不符合题意，
所以答案是：C。
【考点精析】解答此题的关键在于理解电压的概念的相关知识，掌握电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置．电路中有电压不一定有电流，有电流电路的两端必有电压．电压U的国际单位是：伏特(V)．
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案【题目】下面是某实验小组在“观察水的沸腾”实验中，得到下列实验数据：
在“观察水的沸腾”实验时，在使用温度计以前，应该观察它的________和________．
如右图所示，图________是水沸腾时的情况
从记录数据得出的实验结论是：此时水沸点为________；
请在方格坐标纸上画出“温度-时间”关系图象_____________．（注意画图时请采用正确的实验数据）
时间（分） | … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| … |
温度 | … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| … |
根据沸腾时“时间-温度”图象反映的水沸腾规律是：________．温度计是利用液体________的性质来测量温度的．
【题目】如图所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
（1）实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？。
（2）一实验小组得到的三组数据如下表所示：
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
通过此探究实验应该得出的结论是：。
（3）小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的 ， 仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的 ， 即可证明小华的观点是否正确.
（4）小刚用身边一些器材做实验：
①他将塑料直尺放圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如右图所示，则支点O与直尺的一定在同一竖直线上。
②如图所示在尺上放硬币，当将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆（填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）。