题目内容
【题目】测量时，测量值和真实值之间的差异叫做；由于不遵守测量仪器的使用规则，或操作不当、读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做 ． 是不该发生的，是能够避免的．
【答案】误差；错误；错误
【解析】解：测量时，测量值和真实值之间的差异叫做误差；
由于不遵守测量仪器的使用规则或操作不当、读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做错误，错误是不该发生的，是能够避免的，而误差则只能减小，不能避免．
故答案为：误差；错误；错误．
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想．
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示，实验中，用手感受绳子的拉力大小，做几次实验后，得到实验数据如表：
实验次数 | 小球的质量/g | 运动的快慢 | 绳子的长度/cm | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
（1）实验中，小球在竖直方向上受到的和力是一对平衡力（不计空气阻力）．
（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变，这一现象可说明绳子拉力的作用效果是 ， 若绳子断了，小球（填“能”或“不能”）继续做圆周运动．
（3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；分析对比实验次数2、3的数据，可以初步得出的结论是： ．
（4）本实验采用的研究方法有转换和法．
