题目内容
【题目】如图是有关安全用电的几个图例，其中做法正确的（ ）
A. 使用测电笔时接触末端的金属笔卡 B. 在高压输电线下放风筝
C. 多个大功率用电器同时使用一个插座 D. 开关和灯光按图中的方法连接到家庭电路中
【答案】A
【解析】A. 使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。因此此做法符合安全用电原则。B. 在高压输电线下放风筝，很容易造成高压电弧触电，故此做法不符合安全用电原则。C. 插线板接很多用电器，很有可能造成用电器总功率过大，发生火灾，此做法不符合安全用电原则。D. 开关要接在火线上，灯泡的螺旋套要接在零线上，这样可以防止发生触电事故，图中做法不符合安全用电原则。
孟建平小学滚动测试系列答案
【题目】现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电流与电阻的关系”，要求：
（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来．
（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
①你利用表格中的数据，在坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象．
②根据实验目的分析图象可得出结论：______．
（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到____端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，同时眼睛盯住______才可能达到这个目的．使电压表示数为________V时，读出电流表的示数．
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器__________
A．50Ω 1.0A B．30Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A．
