题目内容

(10·攀枝花)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

 


(1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是:_________________________________。这一方法体现了“转换”的思想。

(2)比较图乙和图      可知:匝数相同时,电流越大磁性越强。

(3)根据实验情况,你还能得出什么实验结论:______________________________。该实验结论可由图__________验证。

(1)吸引小铁钉数量越多,磁性越强;越少,越弱    (2)丙

(3)电流一定时,匝数越多,磁性越强          丁

            或“有电流时有磁性,无电流时无磁性      甲、乙”

练习册系列答案
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(2009?攀枝花)小敏同学想通过实验验证“电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比”.
(1)她首先选用了如图A所示的电路,并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中的a、b两点.她实验中记录的各次电流大小如下表所示,由实验数据可以看出电流跟电阻并不成反比,原因是:
未控制接入电阻R两端的电压不变
未控制接入电阻R两端的电压不变

电阻R/Ω 5 10 20
电流I/A 0.4 0.3 0.2
(2)为了正确完成该实验,她应该选用图B中的
电路图(选填“甲”或“乙”).在该电路中,滑动变阻器的主要作用是:①
保护电路
保护电路
,②
控制R两端电压保持不变
控制R两端电压保持不变

(3)请根据她所选用的正确的电路图,在图C中把实物电路连接完整.

(4)连完电路后,小敏闭合开关,发现只有电压表有读数,而电流表无读数,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,电压表的示数几乎不变.产生这个故障的原因可能是
连入的电阻断路
连入的电阻断路

(5)排除故障后,小敏按正常步骤进行了实验,下表是小敏同学记录的实验数据.在分析数据时,她发现其中有一组数据不合理,不合理的数据组的序号是
2
2
.小敏仔细检查后发现是自己读数错误,那么正确的数据应该是
0.3A
0.3A

序号 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A
1 3 5 0.6
2 3 10 0.4
3 3 20 0.15

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