题目内容
【题目】下列数据中,更接近实际的是
A.将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上,所做的功约为200J
B.一杯开水冷却到可喝大约放出420J的热量
C.普通初三中学生正常走上楼时,克服自己的重力做功的功率约为100W
D.白炽灯正常工作时的电流大约为2A
【答案】C
【解析】
A.物理教材的质量约为m=250g=0.25kg,重力:
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,
课桌的高度h=80cm=0.8m,将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上,所做的功约为:
W=Gh=2.5N×0.8m=2J,
故A不符合题意;
B.一开水冷却到能喝放出热量约为:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.2kg×(100℃50℃)=4.2×104J,
故B不符合题意;
C.中学生的体重约为G=500N,如果登上三楼,其上升的高度约为h=6m,时间约为t=30s,克服自己的重力做的功:
W=Gh=500N×6m=3000J,
做功的功率约为:
P===100W,
故C符合题意;
D.白炽灯正常工作时的功率约为60W,电压U=220V,工作时的电流大约为:
I==≈0.27A,
故D不符合题意。
【题目】在探究电流与电压有什么关系时,为给定值电阻提供等比例变化的电压,小凯采用串联不同节数的干电池作为电源。为验证这种方法是否可行,小凯进行以下实验
①按照图甲的电路,测量不同节数干电池串联时的电压,并记录在下表中;
②按照图乙的电路,测量不同电源时定值电阻两端的电压,并记录在下表,其中定值电阻R=10Ω。
干电池的节数(串联) | 1 | 2 | 3 | 4 |
电源的电压/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 | 6.0 |
定值电阻两端的电压/V | 1.4 | 2.7 | 4.0 | 5.0 |
(1)串联电池组的电压与每节电池的电压有什么关系_____?
(2)对比相同节数时,电源的电压与定值电阻两端的电压,你有什么发现?把你的发现写成一句概括性结论_____;
(3)对比不同节数的电源电压、定值电阻两端的电压,你有什么发现?把你的发现写成一句概括性结论_____;
(4)若要给定值电阻两端提供等比例变化的电压,你有什么方法?请设计电路图或用文字简要说明,你所设计的电路图(________)或文字简要说明_____。
【题目】善于观察的小华发现家里轿车的前灯有好几组,且灯丝粗细不同,发光的亮度也不同,他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关,于是他设计了模拟电路,并选择下列器材:电源、滑动变阻器、小灯泡 (L1 “2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W ”各一只,代替轿车前灯)、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想.如图甲
(1)在电源电压为12V的情况下,为保证电路安全,应选择的滑动变阻器规格为(____________)
A.10Ω、1A B. 20Ω、0.5A C.20Ω、1A D.50Ω、1A
(2)闭合开关S,发现无论怎样移动变阻器的滑片,灯泡L1、L2均不亮,A、V1无示数,V2有示数,则电路出现的故障是__________;排除故障后,移动变阻器的滑片,分别读出电流表、电压表的示数,观察并记录灯泡发光情况.填入表一.当变阻器滑片移至某位置时。电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流_________A,此时发现灯L2发光异常耀眼,原因是________。
(3)分析表一中的数据,可得结论:两灯串联,灯泡的灯丝越细,亮度越_________;
(4)然后,小华按图丙所示设计连接电路进行实验,记录的实验数据及现象如表二,根据表二可得出结论:两灯并联时,灯泡的灯丝越细,亮度越_________;
(5)小华完成实验后有困惑,通过向爸爸请教,明白了轿车的灯是可以不同时工作的,在额定电压相同时,若想要更换更亮的灯,应选择灯丝较_________(选填“粗”或“细”)的灯泡。
表1
灯 泡 L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯 泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
粗 | 0.6 | 0.12 | 不发光 | 细 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 细 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 细 | 2.5 | 0.20 | 较亮 | ||
粗 | 1.3 | 不很亮 | 细 | 3.25 | 异常耀眼 |
表2
灯 泡 L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯 泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
粗 | 1.0 | 0. 2 | 微亮 | 细 | 1.0 | 0.08 | 不发光 | ||
粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 细 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 2.0 | 0.4 | 较亮 | 细 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 细 | 2.5 | 0.20 | 较亮 |