题目内容

一只小鸟在离湖面上15米的高空飞行，关于它在湖面所成的像，以及像离小鸟距离的说法，正确的是（　　）
A．虚像、15米B．实像、15米C．实像、30米D．虚像、30米
根据平面镜成像的特点，小鸟到水面的距离为30m，由平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等，可知小鸟的像到水面的距离也为30m．
故选：D．
练习册系列答案
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我们有这样的体验：人站在平面镜前，当人逐渐靠近镜面时，会感觉自己的像在“变大”，这是因为（　　）
A．像真的变大了
B．像相对于人眼的视角变小了
C．像实际变小了
D．像相对于人眼的视角变大了
如图所示，丽华家墙上有一字幅“敢上九天揽月”，其中的“上”字如果在平面镜中观察，应当是图中的（　　）
A．B．C．D．
许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成______（填“实”或“虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）．
小珍站在竖立的平面镜前，看到自己灿烂的“笑脸”，小刚拿一块与平面镜一样大小的不透明的硬纸板平行放置在平面镜之后，在平面镜前刚好看不到硬纸板，现在（　　）
A．小珍看不到自己的“笑脸”
B．小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”
C．小珍看到的“笑脸”变模糊了
D．小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸”
在研究平面镜成像特点的实验装置中．①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，
再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下______，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为这种方法是否合理？______理由是______
③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较______的大小．
④如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．
“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体：
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其作用是既能看到B蜡烛，又能看到______，从而巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，眼睛从______（填“A”或“B”）侧向另一边观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______．使用刻度尺的作用是______．
（3）在像的位置放置一块光屏，______（选填“能”或“不能”）接收到像，所以平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像．所以把手放在光屏的位置上，手______（填“会”或“不会”）被烧痛．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（5）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______．
（6）图2是经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息．______．
（7）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？______更好，说出你的理由：______．
小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图中的（　　）
A．B．C．D．
如图所示医生在为小红同学检查视力，小红观看的是平面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是______m．利用平面镜检查视力，这样安排的好处是______．

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