[题目]下列各物理量中.可用来鉴别物质的是A. 质量B. 密度C. 电阻D. 电压题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各物理量中，可用来鉴别物质的是

A. 质量B. 密度C. 电阻D. 电压

【答案】B

【解析】

密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质。

密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，而质量、电阻、电压不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同。

故选：B。

练习册系列答案

花山小状元课时练初中生100全优卷系列答案

一课一练文心出版社系列答案

海豚图书中考必备系列答案

授之以渔全国各省市中考试题精选系列答案

中考巨匠系列答案

【题目】为了研究影响蔬菜和水果水分蒸发快慢的因素，有、、、四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是（）

A. B. C. D.

【题目】下列不符合安全用电要求的是

A. 用湿手拔电热水器的插头

B. 冰箱的金属外壳要接地

C. 发生触电事故时，应立即切断电源

D. 使用试电笔时，手要接触笔尾金属体

【题目】LED手电因其发光效率高、亮度强越来越受到人们的欢迎．如图所示的LED手电有5个LED灯泡．使用时，闭合开关，5个LED灯泡同时发光；断开开关，5个LED灯泡同时熄灭．若将其中任意一个灯泡取下，开关的控制效果以及其它灯泡的发光情况均不受影响．请你尝试画出该LED手电的内部电路图．（LED灯泡用一般的灯泡符号表示即可）

【题目】下列关于力的说法 ,错误的是（）

A. 弹力一定发生在相互接触的物体之间

B. 重力没有施力物体

C. 物体所受重力的大小跟物体的质量成正比

D. 击打排球时感到疼痛 ,说明力的作用是相互的

【题目】阅读《可探究的科学问题》，回答题．

可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定都是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比如：“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题，例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．

并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测理的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．

一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种，方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？

请根据上述材料，回答下列问题：

（）下列问题中属于可以探究的科学问题的是__________．（选填选项前的字母）