题目内容

如图所示，小林测量木块在倾斜木板上向下运动的平均速度，其测量数据如下表所示。则木块在BC段运动的平均速度是         m/s。（1分）
0.75

试题分析：平均速度就是路程除以时间，球某段的平均速度只要某段的路程除以经过此段用的时间就行，图中要BC段的平均速度，所以要BC段的路程和时间，路程是C点减去B点得0.3m，时间是2.4减去2得0.4s，所以平均速度是0.75
点评：此题要求学生知道平均速度是怎么求的，某段的平均速度必须是某段的路程除以某段的时间，而不能用其他方法。
练习册系列答案
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图甲是测量平均速度的实验装置，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：
        距离/厘米
时间/秒
实验次数
15
30
45
1
1.00
1.92
2.82
2
0.99
1.94
2.80
3
0.96
1.90
2.78

（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物   （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；   
（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
方法2：
以上两次计算方法正确的是    。（填“方法1”/ “方法2”/都正确）
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有    （写出一点即可）；
（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是    （写出一点即可）；
在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是    的，而剑相对于河岸是      的.
如图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，______物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s，则匀速直线运动的物体运动的速度为______rn／S。
放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以     为参照物；若以站台为参照物，则小明是        的。
某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，则该同学是     的（选填“运动”或“静止”）。
坐在行驶着的汽车上的乘客，如果以路边的树为参照物，乘客是      的。（选填“运动”或“静止”）。
如下图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是         运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是      m/s；
在学校的橱窗里贴出了一个通知，如图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：

（1）理论上要测量纸锥的下落速度，需要测量的物理量有：           、_____________。
（2）实际比赛时只要让纸锥统一从教学楼五楼飘下，记录纸锥从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个纸锥下落得慢。这是通过相同____________比较______________来判断纸锥下落的快慢。
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对纸锥进行改造，请你帮他们出谋划策：
                                                       。（只要写出一点）。

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