题目内容

【题目】小明在探究电流与电压的关系。

(设计并进行实验)

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大__________

(2)正确连接好电路,闭合开关发现电流表示数几乎为零,电压表示数为2.8V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是__________

(3)小明排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过电阻的电流为______A。若要增大电阻两端的电压,应将滑片P向_____(选填“A”或”B”)端移动。

(4)实验中测得多组数据,绘制出电阻R的I-U图像如图丙所示,由图像可得电流与电压的关系是_____

(拓展)

小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,他的实验方案 ____(选填“可行”或“不可行”),理由是_________________________________________

【答案】见解析所示 定值电阻断路 0.12 A 电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比 不可行 小灯泡的电阻会随温度的变化而变化

【解析】

(1)根据电流表和电压表有示数进行分析具体原因;根据电流表的量程和分度值读出电流值;(2)根据串联电路的分压特点,定值电阻两端电压变大,就要移动滑动变阻器划片,使其分担电压小一点。(3)电流与电压的关系:电阻一定,通过导体电流与导体两端电阻成正比;(4)探究电流与电压的关系时,要控制电阻大小不变.灯泡电阻受温度影响。

(1)将滑动变阻器的C接线柱和开关右侧接线柱相连。如图所示:

(2)由上分析,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,说明电压表串联在电路中,电流太小电流表显示不出来。电压表示数约为2.8V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是定值电阻R断路;(3)由图乙所示,电流表选用的两成是00.6A。分度值是0.02A,此时电流表的示数是0.12A,根据串联电路的分压特点,若要增大电阻两端的电压, 应将滑动变阻器的划片向A端移动,使滑动变阻器的阻值变小,分担电压减小,则串联的电阻分担的电压变大。(4)根据图像可得出电流与电压的关系是:在电阻一定是,导体中的电流与其两端的电压成正比。(5)探究电流与电压的关系时,要控制电阻大小不变,因灯的电阻随温度的变化而变化,不是一个定值,故小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,他的实验方案不可行。

练习册系列答案
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(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整__________

(2)开关闭合前,小明必须将滑动变阻器的滑片移至_________(A/B)端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表的示数接近0伏,发生这种现象的原因可能是__________

(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的实际功率为____ W;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向____ (A/B)端移动。

(4)在此实验的基础上,老师又出示一个数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法和器材测量其阻值,同学们分析得出上述方案不行,原因是:____________

(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A )、甲、乙两个规格不同的定值电阻R,(甲标有“200Ω 1A”乙标有“20Ω 2A”)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

①为了才能顺利完成实验,A方案中的定值电阻R选用_________(甲/乙)更适宜一些。

②在A、B两种不同的方案中,你认为方案____(A/B) 的设计可以让测量结果更准确,理由是:_____

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