Question

阅读短文，回答问题。

苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩。网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！

（一）．测量苹果的密度：

方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为       g；若苹果的体积为200cm³，则苹果的密度为       g/ cm³；

方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V₁；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V₂的水。已知水的密度为，则苹果密度的表达式为ρ_苹果=              。

（二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）请用笔画线代替导线完成实物连接；

（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变                   ；

（3）小组同学测得的实验数据如下表；

电极插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
苹果电池电压U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	0.3	0.34

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：             ；

（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与                     有关；

（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用

        （填一种实验器材）来判断。

 

Answer 1

【答案】

162g  0.81 g/ cm3      

（二）

（2）电极插入苹果的深度

（4）苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大

（5）苹果的种类等（答案合理就得分）

（6）电流表（或发光二极管、小磁针）

【解析】

试题分析：一、（1）由图示天平可知，砝码质量为100g+50g+10g=160g，游码示数是2g，

则苹果质量为m=160g+2g=162g；苹果的密度

（2）苹果静止地漂浮在水面上时，F_浮=G；

因为苹果所受到的浮力F_浮=ρ_水gV₁，所以ρ_水gV₁=mg，

苹果质量m=ρ_水V₁；

苹果完全浸入水中时所排开水的体积等于苹果的体积，

由题意知苹果体积V=V₁+V₂，

苹果的密度：

二、：（1）电压表经开关接在电池两端，电路图如图所示；

（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；

（4）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池电压增加；

（5）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等）有关；

（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用：电流表（或发光二极管、小磁针等）来判断；

考点：测量苹果的密度，探究苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系

点评：（1）本题考查了天平的读数、求苹果密度等问题；砝码质量与游码示数之和为被测物体的质量；

对苹果进行受力分析、由平衡条件及浮力公式求出苹果的质量是第二问的难点，也是解题的关键．

（2）本题实验探究题，探究苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系，知道实验目的是正确解题的关键．