题目内容

【题目】为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关,小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验.她将两段电阻丝R 1 、R 2 分别封闭在两个相同的烧瓶中(R 1 <R 2 ),用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。

(1)要探究通电时间和通电电流大小相同时,电流产生的热量与电阻的关系,应选择装置进行实验.(选填甲或乙)
(2)比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况,可探究电流产生的热量与的关系.
(3)小鹭用气球替代温度计进行实验,你对此的评价是

【答案】
(1)甲
(2)电流
(3)通过气体的热胀冷缩,气球能更直观热量的多少,但不能测出准确的温度;温度计能准确测出温度的变化值,更适用于液体温度变化的测量,各有优缺点.
【解析】(1)从实验装置图中可以看出,甲串联通电时间和通电电流大小相同,因此要探究电流产生的热量与电阻的关系,应选择装置甲装置.

(2)甲装置中R1、R2串联,乙装置中R1、R2并联,电源电压不变,

IA=

IC= ,因此IC>IA,由焦耳定律可知,当电阻和通电时间相同时,通过的电流越大,电流通过导体产生的热量就越大.

(3)本题通过气体的热胀冷缩反映热量的多少,故气球更直观,但如果用温度计能准确测出温度的变化值,更适用于液体温度变化的测量.各有优缺点.

所以答案是:(1)甲;(2)电流;(3)通过气体的热胀冷缩,气球能更直观热量的多少,但不能测出准确的温度;温度计能准确测出温度的变化值,更适用于液体温度变化的测量,各有优缺点.

【考点精析】本题主要考查了焦耳定律内容的相关知识点,需要掌握焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比才能正确解答此题.

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