题目内容
【题目】关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如表所示：
时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为℃：
（2）请你根据记录数据，在图1中画出水的温度和时间关系的曲线；
（3）如果图2甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则图是液体在沸腾前的情况，图是液体沸腾时的情况．
（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： ． （给出一种原因即可）
（5）根据图3示水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：
①；
② ．
【答案】
（1）99
（2）
（3）甲,乙
（4）水的质量太多
（5）沸水的温度逐渐降低,降低的速度越来越慢,最后保持不变
【解析】解：（1）水在第8min开始沸腾，不断吸收热量．温度保持99℃不变，此时水的沸点是99℃．（2）用描点法绘图如下：（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图甲符合水沸腾前的现象．
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图乙符合水沸腾时的现象．（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水的质量太多或水的初温太低等；（5）由图看出温度变化特点是，沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变；即先快，后慢，再不变．
所以答案是：（1）99；（2）见上图；（3）甲；乙；（4）水的质量太多；（5）沸水的温度逐渐降低；降低的速度越来越慢，最后保持不变．
【考点精析】本题主要考查了探究水的沸腾实验的相关知识点，需要掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气才能正确解答此题．
【题目】某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：
温度/℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h/cm | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
（1）此温度计的测温原理是 ．
（2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的 ．
（3）用此温度计（能/不能）测29℃及其以上的温度．
（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度（选填“升高”或“降低”）
（5）利用此温度计存在的不足之处是 ．
