题目内容
【题目】小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻.
(1)请你用笔画线代替导线,帮助他完成电路连接.
(2)开关S闭合前,应把图1中滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端.
(3)开关S闭合后,发现灯泡L不发光,电流表指针不偏转,电压表的示数如图2甲所示.若电路只有一处故障,则产生此现象的原因可能是下列情况中的 ( ).(选填序号)
A.滑动变阻器断路
B.电流表断路
C.灯泡L断路
D.灯泡L短路.
【答案】
(1)
解:灯泡额定电压是2.5V,则电压表选0~3V量程,一般灯泡电阻应在10Ω左右,由电源电压为3V知:通过灯泡的最大电流I= = =0.25A,所以电流表选择0~0.6A量程.把灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示:
(2)A
(3)C
【解析】(2)由电路图可知,滑片位于A端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑片应置于A端.(3)灯不发光,可能是由于灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路存在断路造成的;电流表指针不偏转,说明电路存在断路;由图2甲所示电压表可知,电压表有示数且示数等于电源电压,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,综合分析可知,电路故障是灯泡断路,故C正确.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)A;(3)C.
(1)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据图2所示电流表确定电流表量程,把灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,注意电表正负接线柱不要接反.(2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应该是滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.(3)常见的电路故障有断路与短路,根据故障现象分析电路故障原因.
【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB , 将UAB的数值记录在表格中;
③断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC , 但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值.
实验记录表格如表所示:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须(填“闭合”或“断开”);
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? , ;
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
【题目】某实验小组用两只相同的加热器分别给初温相同、质量相等的水和某种液体同时加热,每隔1min记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如表:
加热时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度(℃) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
某液体的温度(℃) | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
(1)从上表中可得出结论:两种相同质量的不同种物质,吸收相同的热量时,升高的温度一般(选填“相同”或“不同”).
附:几种物质的比热〔×103J/(kg℃)〕
物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
(2)设该种液体的比热容为C1 , 水的比热容为C2 , 则C1:C2= , 查上表可知这种液体可能 .
(3)已知水的质量为0.2kg,在5分钟内水吸收的热量是 J.
(4)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变的这种探究方法叫 .