题目内容
【题目】“节约用水,保护水资源!”物理兴趣小组的同学通过测量江水的密度来了解水质的情况。
(1)将天平放置在_____________上,然后把游码移到标尺左端的零刻度线处,并调节_____________使天平平衡。用调好的天平测出空烧杯的质量,如图甲所示;
(2)如图乙所示,将部分江水祥品倒入量筒中,测出量筒中江水祥品的体积,再将江水样品全部倒入玻璃杯,称出江水与玻璃杯总质量,如图丙所示;
(3)根据上述实验可知,江水样品的质量为__________g,江水样品的密度为_________kg/m3;
(4)分析实验过程可知,所测量的江水样品的质量值___________,导致所测江水样品的密度值___________。 (均选填“偏大”或“偏小”)
【答案】水平桌面 平衡螺母 45 偏小 偏小
【解析】
(1)[1][2]将天平放置在水平桌面上,然后把游码移到标尺左端的零刻度线处,并调节平衡螺母使天平平衡。
(3)[3]由图甲知,空烧杯的质量为25g,由丙图知,烧杯和水的总质量为70g,则的水的质量为
[4]由图乙知,水的体积为40mL,所测的密度为
(4)[5][6]在将量筒中的水倒入烧杯时,由于量筒上附有水,使的质量偏小,由知,所测的密度偏小。
【题目】物理实验兴趣小组间开展竞赛活动,甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽(如图),乙组同学通过测量:滑轮组下方所挂重物重力为G,重物被匀速提升的高度为H,乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F,该自由端移动的距离为h;通过3组实验(数据见下表)乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
G/N | 5.0 | 8.0 | 11.0 |
F/N | 2.0 | 3.0 | 4.1 |
H/cm | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
h/cm | 30.1 | 45.1 | 60.2 |
假设你是乙组成员请判断:动滑轮实际被使用的个数是_____(选填“一个”或“两个”);滑轮组中所有动滑轮(及动滑轮间的连接物)总重力约为_____(选填“1N”、“2N”或“3N”);当提升重物重力为G=4.0N时,该滑轮组的机械效率最接近_____(选填“80%”、“33%”或“25%”);乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美,请你提出一条产生误差的原因:_____。