题目内容
（12分）在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
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| 尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 |
| 第一次 | 短 |
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| 第二次 | 长 |
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（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的 不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和 有关。
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| 尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 |
| 第一次 | 短 | 快 | 高 |
| 第二次 | 长 | 慢 | 低 |
（1）振幅 （2）振动的快慢（或频率）。
解析:略
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在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的 不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和 有关。
下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
| | 尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 |
| 第一次 | 短 | | |
| 第二次 | 长 | | |
（2）实验结论：声音的音调高低和 有关。
（6分）在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
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尺出的长度 |
尺振动的快慢 |
音调的高低 |
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第一次 |
短 |
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第二次 |
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（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的 不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和 有关。