题目内容
【题目】斜面在生活中常见,在物理实验中也常有,以下物理实验都用到了斜面.
(1)如图甲所示利用斜面测平均速度,为了提高实验测量的准确度,可以_____斜面坡度,让小车从斜面顶端由静止开始滑下.
(2)如图乙所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响,小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止,此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3,它们的关系是_____.
(3)如图丙所示利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关,让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下,是为了探究动能与_____的关系.
【答案】降低 速度
【解析】
(1) 如图甲所示利用斜面测平均速度,为了提高实验测量的准确度,可以降低斜面坡度,让小车从斜面顶端由静止开始滑下。
(2)实验中,小车的质量始终不变,小车到达水平面时的速度相同,因此,小车具有的动能相同,也就是说,小车的做功能力是相同的,最终克服阻力做的功也是相等的;即
(3)如图丙所示利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关,让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下,是为了探究动能与速度的关系。
【题目】小明同学探究“杠杆平衡条件”。
(1)调节杠杆在水平位置平衡后,进行了三次实验,得出如下表的实验数据。小明根据三次实验数据得出杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。请对他的实验进行评估,至少提出一条合理化的建议及说明相应的理由,建议:______,改进理由:_____;
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 3 | 10 | 1.5 | 20 |
2 | 1 | 10 | 0.5 | 20 |
3 | 2 | 10 | 1 | 20 |
(2)如图所示,在杠杆右侧同一点分别用测力计先后单独施加Fa和Fb使杠杆平衡,发现Fa<Fb,请在图上作出Fa和Fb的力臂并分析Fa<Fb的原因___。