题目内容
【题目】某小组同学通过藏取如图(a)、(b)中同型号和不同型号的电炉丝作为导体,按照如图所示的电路进行“探究导体中电流与电压的关系”实验。实验中,他们测量所截取电炉丝的长度L,用电流表和电压表测量导体(电炉丝)中的电流I和两端电压U,并多次改变导体(电炉丝)两端的电压大小,进行了多次测量。表一、表二、表三和表四是他们记录的四组实验数据。
表一 | 表二 | 表三 | 表四 | |||||||||||
导体A LA=15厘米 | 导体B LB=30厘米 | 导体C LC=45厘米 | 导体D LD=45厘米 | |||||||||||
序号 | 电压U(伏) | 电流I(安) | 序号 | 电压U(伏) | 电流I(安) | 序号 | 电压U(伏) | 电流I(安) | 序号 | 电压U(伏) | 电流I(安) | |||
1 | 1.5 | 0.30 | 4 | 1.5 | 0.15 | 7 | 1.5 | 0.10 | 10 | 1.5 | 0.15 | |||
2 | 3.0 | 0.60 | 5 | 3.0 | 0.30 | 8 | 3.0 | 0.20 | 11 | 3.0 | 0.30 | |||
3 | 4.5 | 0.90 | 6 | 4.5 | 0.45 | 9 | 4.5 | 0.30 | 12 | 4.5 | 0.45 |
①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9或10、11与12)中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是:同一导体,_______.
②分析比较实验序号1、4、7与10(或2、5、8与11或3、6、9与12)中的数据及相关条件,小明得出的初步结论是:不同导体两端电压相同,通过导体的电流不同。同组的小华认为小明的表述不够严谨,请你说说小华提出这一观点的理由是________。
③听了小明和小华的观点,小海同学分析比较实验序号1、4与7(或2、5与8或3、6与9)中的数据及相关条件之后,认为导体对电流有________.作用,随后他进步分析比较表中数据归纳得出结论:导体对电流的上述作用可以用________.来反映。
【答案】通过导体的电流与导体两端的电压成正比 根据实验序号4与10或5与11或6与12可得不同导体两端电压不同时,通过的电流可能相同 阻碍 导体两端的电压与通过导体电流的比值
【解析】
①根据实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9或10、11与12)1、2、3(或4、5、6)数据可知,同一段导体,电压越大,电流越大,且电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,所以可得出的初步结论是:同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
②分析比较实验序号1、4、7与10(或2、5、8与11或3、6、9与12)中的数据及相关条件,小明得出的初步结论是:不同导体两端电压相同,通过导体的电流不同,但根据实验序号4与10或5与11或6与12可得不同导体两端电压不同时,通过的电流可能相同;
③听了小明和小华的观点,小海同学分析比较实验序号1、4与7(或2、5与8或3、6与9)中的数据及相关条件之后,认为导体对电流有阻碍作用,随后他进一步分析比较表中数据归纳得出结论:导体对电流的阻碍作用即电阻,可以用导体两端的电压与通过导体电流的比值表示来反映,导体两端的电压与通过导体电流的比值越大,电阻越大。
【题目】小明在复习物理时,对六个知识点进行分类整理,如表一所示。请你尝试从其他角度对这六个知识点进行分类,并将分类结果和理由填写在表二中。________(按实际分类的情况填写,不一定填满表格)
表一
序号 | 知识点 | 分类理由 |
1 | 速度、机械功率、密度 | 力学 |
2 | 磁感线 | 磁学 |
3 | 光线 | 光学 |
4 | 比热容 | 热学 |
表二
序号 | 知识点 | 分类理由 |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 |
【题目】小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热,以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。
(1)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种:①_____;②_____。
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;_____(填“水”或“沙子”)吸热本领更强。
质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(3)根据上面的结论分析在新建的城市里,常规划建造人工湖,这种做法有什么好处?_____。