题目内容
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动.
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的便于观察和确定
(2)直尺的作用是便于比较物与像
(3)为便于观察,该实验最好在
(4)为了便于测量及减小误差,必须保证玻璃板
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的便于观察和确定
像的位置
像的位置
,放在“烛焰”上的手指不会
不会
被烧痛(选填“会”或“不会”),在实验中观察到的像是虚
虚
(选填“实”或“虚”)像.(2)直尺的作用是便于比较物与像
到镜面的距离
到镜面的距离
的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小
大小
的关系.(3)为便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行(选填“较明亮”、或“较黑暗”).(4)为了便于测量及减小误差,必须保证玻璃板
竖直
竖直
(选填“水平”、“竖直”或“倾斜”)放置.分析:(1)使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不容易确定像的位置,用玻璃时,既能成像,又能透光,便于确定出像的位置,由于平面镜成的像是虚像,应在镜面前观察,手放在虚像处,不会烧着.
(2)用刻度尺量出A与玻璃板的距离和B与玻璃板的距离,比较像与物的距离关系;
B与A的像完全重合、A与B完全相同,这是利用等效替代法证明了像与物的大小关系;
(3)在较暗处实验效果更好.
(4)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(2)用刻度尺量出A与玻璃板的距离和B与玻璃板的距离,比较像与物的距离关系;
B与A的像完全重合、A与B完全相同,这是利用等效替代法证明了像与物的大小关系;
(3)在较暗处实验效果更好.
(4)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
解答:解:用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛.实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板前观察,烛焰在平面镜中所成的像是虚像,放在图中“烛焰”上的手指不会被烧痛.
故答案为:像的位置;不会;虚.
(2)由图可知,在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
故答案为:到镜面的距离;大小.
(3)因蜡烛是点燃的,所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像.
故答案为:较黑暗.
(4)玻璃板必须与水平桌面垂直,即保证玻璃板竖直放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合,才可以比较物像大小.
故答案为:竖直.
故答案为:像的位置;不会;虚.
(2)由图可知,在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
故答案为:到镜面的距离;大小.
(3)因蜡烛是点燃的,所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像.
故答案为:较黑暗.
(4)玻璃板必须与水平桌面垂直,即保证玻璃板竖直放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合,才可以比较物像大小.
故答案为:竖直.
点评:探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.
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