如图所示.在探究串联电路中的电压关系时.小华同学用电压表测出ab.bc.ac两端的电压分别为Uab=1.5V.Uba=1.5V.Uac=3V.在表格中记录数据后.下一步应该做的是A. 整理器材.结束实验B. 分析数据.得出结论C. 换用电压表的另一量程.再测出一组电压值D. 换用不同规格的小灯泡.再测出几组电压值题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V。在表格中记录数据后，下一步应该做的是

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

练习册系列答案

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两个导体并联后的总电阻小于其中任何一个导体的电阻，因为并联相当于

A. 减小了导体长度 B. 减小了导体横截面积 C. 增大了导体长度 D. 增大了导体横截面积

天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．冰花主要是水蒸气遇到冷的玻璃________ 形成的（填物态变化名称），冰花应出现在玻璃的________ 侧（填写“内”或“外”）．

如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的______，从而减小了导线的______，以达到减少输电线上电能损失的目的。

小华用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，他设计了如图所示的4种电路，其中正确的是

A. ①④ B. ②④ C. ③② D. ④②

学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：

吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；

用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；

使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？________；

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？________．

如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电。房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的________路上；房间的电灯、电视等用电器是________（选填“串联”、“并联”）的，开关与被控制的电灯采用________（选填“串联”、“并联”）。

保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的只保温瓶进行实验．实验时，他们在只保温瓶中同时装入初温都为的不同质量的热水，经过小时后测出每只瓶中水的温度为．实验数据如下表所示．

分析表中数据，你能得到什么结论________-？

在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由____________．

物理实验室现有只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能_________．

关于声音的产生，下列说法错误的是

A. 声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动

B. 有时候物体不振动也可以发声

C. 振动停止后，物体停止发声

D. 有声音产生，就一定有物体在振动

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