题目内容

我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们是通过什么方法去认识它们的
A．猜想假设B．科学探究C．设计实验D．交流合作
B

试题分析：学习物理的方法与科学家们去认识自然界的基本研究方法一样都是科学探究．科学探究是科学家们去认识我们赖以生存的自然界的基本研究方法，也是学生学习物理知识的重要方法．故选B．
点评：本题考查科学探究的重要性，让学生充分理解科学探究，并了解进行科学探究的过程
练习册系列答案
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十多天前海安县的体育中考顺利结束．跳绳考试时，小丽同学在规定的时间内，连续跳跃150次，获得跳绳项目的满分．已知小丽的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm2，跳绳的平均高度为5cm．（g取10N/kg）回答下列问题：
（1）小丽站在操场上等待跳绳考试时，对地面的压力和压强各为多大？
（2）小丽跳绳过程所做的功和跳绳的平均功率各为多少？
刘明驾驶轿车外出旅游，从公路交通牌上看到，轿车在一段平直的路段上行驶 80km，轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置．轿车在行驶的过程中受到地面的摩擦力为5000N，轿车油耗量0.1L/km．（1L=10﹣3m3）
（1）请计算轿车行驶这段路程所用的时间．
（2）汽车的牵引力是多大？
（3）轿车行驶80km消耗的汽油是多少kg？（ ρ汽油=0.8×103kg/m3）
两栖突击车是登陆作战的重要装备。如图21甲是我国某型号的两栖突击车，它的总质量22吨，发动机的功率420kW。水上最大速度14.4km/h，陆地最大速度54km/h。 请你解答下列问题：（g = 10N/kg）    
（1）两栖突击车静止浮在水面时，排开水的体积是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）该车停在水平地面上时，履带着地总面积为4m2，它对地面的压强是多少？
（3）该车在水中以最大速度匀速前进时（发动机正常工作），受到的阻力是多大？
    
甲                               乙
（4）该车的尾部有一个类似于机翼的装置，如图21乙所示，请你说明这个装置的作用。
如下表所示，现在市场上制成赛车的车架有各种不同的材料，这些材料的部分技术指标如表：

⑴若车架的体积约为2.5×10—3m3,则最轻的车架质量是多大？
⑵运动员骑着一辆赛车在平直公路上匀速行驶500m，所用时间是50s,假设自行车在行驶过程中受到的阻力是120N，在这段过程中，该运动员的功率是多少？
⑶若运动员和赛车的总重是600N，每个车胎与地面的接触面面积是40cm2，该运动员骑车比赛时，赛车对地面的压强是多少？
如图所示，A、B重G A:G B=1:3，用甲、乙两滑轮组分别匀速提升A、B两物体，在相同时间内两物体被提升高度分别为hA和hB， 2hA=5hB。已知两滑轮组动滑轮重分别为G甲和G乙，且G甲? G乙=1?3。两滑轮组的机械效率分别为η1和η2，功率分别为P1和P2。若不计绳重和滑轮轴处摩擦，则下列判断正确的是

A．η1 :η2 =" 1" : 1         B．Ｆ１:Ｆ２=" 3" : 8
C．P1 :P 2 =" 5" :3         D．ｖ A:ｖB ="2" : 5
图是李明把细沙放到一支细试管里制成的简易密度计，沙与试管的总重为1N，这个密度计的测量范围为1×l03kg／m3至2×l03kg/m3，刻度线部分的长度ab为10cm，这个密度计上分别写有1.2(g／cm3)和1.8(g/cm3)的两条刻度线之间的距离为          cm。（最后结果保留1位小数）（g取10N/kg）
如图所示，用带有水桶的滑轮组把水从蓄水池中提到h=7m高的阳台，空水桶B的质量为2kg，POQ为固定支架，轻质杠杆MN可绕固定支点O转动，OM:ON=5:1，A为正方体配重，底面积为10-2m2，用绳索与杠杆N端相连，并保持杠杆水平。小明用力F1可匀速提升一满桶水，用力F2可匀速提升半桶水，且F1-F2=150N，F1:F2=32:17，（不计定滑轮的质量、绳子的质量及轮与轴的摩擦，g=10N/kg）求：

（1）水桶的容积；
（2）提升半桶水时滑轮组的机械效率；
（3）若提升满桶水从水面到阳台用时70s，则小明做功的功率为多少？
（4）提升满桶水与半桶水时，配重A对水平地面的压强差为多少？
如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10-2m3、质量都是1kg的桶，

（1）在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水?请说明理由选：       答：                     。
（2）一桶水的质量为多少Kg？
（3）如图乙提装满水的桶时，如果提手与手的接触面积为1×10-3m2，则手受到的压强是多大？

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