题目内容
【题目】某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过_____来显示压力的作用效果;
(2)分析比较图_____和图_____的实验现象可得出:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较乙、丙的实验现象可得出:_____。
【答案】海绵凹陷程度 甲 乙 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
【解析】
(1)[1]实验过程中,海绵凹陷程度越大,说明压力的作用效果越大,即该实验是通过海绵凹陷程度来显示压力的作用效果。
(2)[2][3]要求受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显,从三个图可以看到,甲、乙两图中海绵的受力面积相同,甲图只有小桌,没有砝码,而乙图有小桌和砝码,乙图的压力较大,海绵凹陷程度较大,压力的作用效果越明显;所以可比较图甲和图乙的实验现象得出结论。
(3)[4]从图乙和图丙可以看到,都有小桌和砝码,压力相同,但是受力面积不同,乙图的受力面积较小,海绵凹陷程度较大,压力的作用效果明显,可得到结论:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
【题目】学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。
小宁认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;
小祥认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
小斌说:“我们还是通过实验来探究吧”。于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出。
他们通过5次实验得到下表中的数据:
实验序号 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距离(水平距离)s(m) |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:
(1)为了验证小宁的猜想,应选用序号为________三组的实验数据,得出的结论是:在___________一定时,物体________越大,射出距离越远;
(2)为了验证小祥的猜想,应选用序号为________三组的实验数据,能得出:射出仰角θ为_______时,物体射出距离最远;
(3)小斌认为要使(2)中的结论更可靠,还需要完善实验方案,你认为小样还能做的改进是:_________。
A.选择射出仰角为45°多次实验,求平均值
B.选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验
C.选择不同的射出速度,在射出仰角为45°反复多次实验,求平均值