题目内容

挂在树上的苹果，所受重力的方向为       。
竖直向下
重力的方向都是竖直向下的。
练习册系列答案
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如图所示，在“科学探究：摩擦力”的实验中，小华用弹簧测力计拉动水平桌面上的木块，使其做匀速直线运动。请你在图中画出木块所受摩擦力的示意图。
学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧    _，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧___ _。(均选填“A”或“B”)
某同学看到教室的门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在门与门框之间，教室门就关紧了，这主要是通过增加         的方法增大门与门框之间的摩擦力。
按题目要求作图
（1）如图所示,一物体以某一速度冲上表面光滑的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图.（不考虑空气阻力,所有力的作用点画在物体的重心）
（2）根据小磁针静止时的指向，标出图中的磁感线方向和磁体的N、S极．
《南方都市报》2011年3月29日报道《广东顺德购买最牛校车，完全按美式校车标准建造》，如图19是宇通专用客车ZK6100DA以及部分技术参数。2012年3月28日起施行的《校车安全管理条例》第三章第三十五条规定“载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里。”已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，取g=10N/kg。求：

外形(mm)
9980×2430×3150
整备质量(kg)
9000
座位数(人)
48~51
百公里油耗(L)
≤19
行李舱(m3)
0.4
轮胎数(条)
6
最高车速(km/h)
105
 
(1)校车所受重力的大小；
(2)汽车在市区泰山路以最快速度行驶10min通过的路程；
(3)校车静止在水平地面时对地面的压强。
按照题目要求作图：
（1）如图12所示，根据透镜对光的作用完成光路图。
（2）在图13中画出斜面上向上滑动的物体A所受的重力和摩擦力的示意图．
（3）在图14中，标出小磁针的 N、S 极及螺线管磁感线的方向。
请按要求完成下列作图。
（1）画出图中入射光线的反射光线。
（2）画出力F1的力臂。
（3）汤匙在手指尖上平衡，画出此时汤匙所受重力的示意图。
某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究．
第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
被测物体
形 状
重 力
橡皮泥
 正方形
 4.8N
圆 形
4.2N
三角形
3.6N
 
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．
评价：______________________________________________________________．
第二组：验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系，研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请帮他们完善以下设计方案的部分内容：
(1)实验原理：        
(2)在实验过程中，需要的测量工具有         和      
(3)请你设计记录数据的表格．

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