题目内容
请在下图中把开关s、电灯L和插座正确接入电路中．
【答案】分析：（1）电灯的接法：火线首先进入保险丝，然后进入开关，再进入电灯顶端的金属块，零线直接进入螺旋套．
（2）两孔插座的接法：左孔接入零线；右孔接入火线．
解答：解：（1）火线进入开关，再进入电灯顶端的金属块，零线直接进入螺旋套．这样在更换灯泡时，断开开关，切断火线，防止发生触电事故．
（2）两孔插座的左孔接入零线，右孔接入火线．
故答案为：
点评：掌握家庭电路的电灯、开关、保险丝、两孔插座、三孔插座的接法．
（2）两孔插座的接法：左孔接入零线；右孔接入火线．
解答：解：（1）火线进入开关，再进入电灯顶端的金属块，零线直接进入螺旋套．这样在更换灯泡时，断开开关，切断火线，防止发生触电事故．
（2）两孔插座的左孔接入零线，右孔接入火线．
故答案为：
点评：掌握家庭电路的电灯、开关、保险丝、两孔插座、三孔插座的接法．
练习册系列答案
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如图所示，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压不大于3V．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：
（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为 Ω．
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一
表二
由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成 比．
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是 ．
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中 实验就是用的这种方法．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：
（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一
| 次数 | 电阻R=2Ω | |
| 电压（V） | 电流（A） | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1（R=1Ω） | 0.6 | 0.6 |
| 2（R=2Ω） | 1 | 0.5 |
| 3（R=3Ω） | 1.3 | 0.43 |
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中
请在下图中把开关s、电灯L和插座正确接入电路中．
如图所示，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压不大于3V．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：
（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为______Ω．
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一
表二
由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成______比．
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是______．
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中______实验就是用的这种方法．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：
（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为______Ω．
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一
| 次数 | 电阻R=2Ω | |
| 电压（V） | 电流（A） | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1（R=1Ω） | 0.6 | 0.6 |
| 2（R=2Ω） | 1 | 0.5 |
| 3（R=3Ω） | 1.3 | 0.43 |
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是______．
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中______实验就是用的这种方法．
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太阳能路灯
图甲是我市333省道两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙．LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2~4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如下表：
电压/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3 | 3.6 | 3.7 |
电流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
.5（1）太阳能电池板将太阳能转化为 ▲ 能．
（2）为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作，应将 ▲ 个LED发光二极管串联才能安全使用．
（3）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与 ▲ （a/b）触点接触．
（4）请在下图中作出电流与电压的关系图像．
（5）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了 ▲ W．
