Question

【题目】八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你帮他们完成下列内容：

（1）如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；

（2）如图所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在左侧A点用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，弹簧测力计作用在杠杆上拉力的方向应为________；操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，接下来合理的操作是________；（写出一条即可）

（3）某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，你认为该同学的做法________（选填“合理”或“不合理”）．

（4）请你设计一个记录实验数据的表格．

Answer 1

【答案】左 竖直向下；将左侧的钩码向右移 不合理

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1
2
3

【解析】

(1)调节杠杆的平衡时，由图a杠杆左高右低，应将两端的平衡螺母向左调节；

(2)力臂是支点到力的作用线的垂直距离。当弹簧测力计拉力方向与杠杆垂直时，拉力作用点到支点的距离就是其力臂，这样便于从杠杆上直接读出力臂，由图A可得杠杆水平平衡时拉力方向应竖直向上；

当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，可以换用更大量程的测力计；根据杠杆的平衡条件，也可以减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移；

(3)只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。同学的做法不合理，这种结论很具有偶然性，不具备普遍性。要进行多次实验，总结杠杆平衡条件；

(4)数据包括动力、动力臂、阻力、阻力臂,并至少要研究3次以上,见下表。

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
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3