题目内容
【题目】下列估测中最接近实际情况的是（ ）
A.普通中学生站在地面上受到的重力约为500N
B.将一块普通橡皮从地上捡到课桌上，人对橡皮做功约为10J
C.一张报纸摊开平放在面积比它更大的桌面上，报纸对桌面的压强约为1000Pa
D.踢出去后的足球在空中飞行的过程中，人对足球做功的功率约为50W
【答案】A
【解析】
A．普通中学生的质量约为50kg，受到的重力为
故A符合题意；
B．一块普通橡皮的质量约为5g，课桌的高度约为0.8m，将橡皮从地上捡到课桌上，所做的功为
故B不符合题意；
C．一张报纸的质量约为50g，长约1m，宽约为0.5m，摊开平放在面积比它更大的桌面上，对桌面的压强为
故C不符合题意；
D．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，足球不再受脚的力的作用，故人对足球没有做功，故D不符合题意。
故选A。
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【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计；
(2)第1次实验测得的机械效率为______（结果保留两位有效数字）；
(3)分析表中数据可知：第2次实验是用______（选填“a”“b”或“c”）图做的；
(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率______；
(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。
