题目内容
(2011?葫芦岛)如图是某运动员训练时的s-t关系图象.由图象可知:
(1)运动员在AB段处于
(2)OA段运动的速度
(3)整个运动过程中的平均速度是
(1)运动员在AB段处于
静止
静止
(选填“运动”或“静止”)状态.(2)OA段运动的速度
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)BC段运动的速度.(3)整个运动过程中的平均速度是
12
12
km/h.分析:(1)判断物体是运动还是静止,就要看物体在一定的时间内有没有移动距离,如果移动了距离就说明物体在运动,否则,物体就处于静止状态;
(2)因OA段和BC段的图象都是直线,说明物体是在做匀速直线运动,所以可以选取相同的时间,比较通过路程的多少来比较运动速度的大小;
(3)读出总时间和总路程,利用公式v=
计算.
(2)因OA段和BC段的图象都是直线,说明物体是在做匀速直线运动,所以可以选取相同的时间,比较通过路程的多少来比较运动速度的大小;
(3)读出总时间和总路程,利用公式v=
s |
t |
解答:解:(1)由图象可知,在AB段,物体没有移动距离,故处于静止状态;
(2)假设物体都运动了6min,由图象得,OA段移动的距离为2.0km,BC段移动的距离为3.0km-2.0km=1.0km,故OA段的速度要大一些;
(3)由图象得,总时间t=15min=0.25h,总路程s=3.0km,根据公式得,
平均速度为v=
=
=12km/h.
故答案为:(1)静止;(2)大于;(3)12.
(2)假设物体都运动了6min,由图象得,OA段移动的距离为2.0km,BC段移动的距离为3.0km-2.0km=1.0km,故OA段的速度要大一些;
(3)由图象得,总时间t=15min=0.25h,总路程s=3.0km,根据公式得,
平均速度为v=
s |
t |
3.0km |
0.25h |
故答案为:(1)静止;(2)大于;(3)12.
点评:本题考查速度和路程的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是如何从图象中得到数据;
第二问中也可以从图象中找出OA段和BC段对应的时间和通过的路程,利用速度计算公式v=
分别计算后再进行比较.
第三问要注意是求整个过程的平均速度,总路程除以总时间.
第二问中也可以从图象中找出OA段和BC段对应的时间和通过的路程,利用速度计算公式v=
s |
t |
第三问要注意是求整个过程的平均速度,总路程除以总时间.
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