题目内容

小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小萱选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）为了测量未知电阻RX的阻值，请你只添加两根导线将实物电路图补充完整。
（2）请你将正确的操作步骤补充完整：连接好电路后，只闭合开关S2，读出电流表的示数I1；       ，读出电流表的示数I2，并记录I1、I2的数据；
（3）请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX。RX ＝       ，并记录。

（1）（2）开关S1、S2都闭合时， （3）

解析试题分析：（1）使已知定值电阻和被测电阻串联，电流表串联在电路中，测串联电路的电流．再把被测电阻短路，只有已知电阻接在电路中，测此时电路的电流。
根据两种电路状态下电源电压相等求解。如图

（2）只闭合开关S2，读出电流表的示数I1；开关S1、S2都闭合时，读出电流表的示数I2。
（3）根据电路两种状态电源电压相等，所以，I1（R0+RX）=I2R0，所以，
考点：欧姆定律的应用

练习册系列答案
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（5分）图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω  1A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10Ω．

（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大．
（2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现     ．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙。丙所示，则Rx的阻值为            Ω。

（14分）小明设计了如右图所示的电路，利用它可完成电学的两个重要实验（小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约5Ω，电源电压用二节干电池组成）

（1）利用这电路图可完成本学期的两个重要的测量实验是：
①           ；实验原理是：              ；
②           ；实验原理是：              。
（2）在完成上两个实验时，为了使测量更准确，你认为电压表的量程用     ；电流表的量程用           。
（3） 实验开始时，变阻器滑片P应放在       处。其目的是           。
（4）实验电路接好后，合上开关时，一些小组的同学发现了电路故障，主要是有下表列的几种情况，请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因：

 
故障现象
故障原因
①
灯较暗，两表示数较小，移动变阻器滑片，现象不变
 
②
灯不亮，电流表有示数，电压表无示数
 
③
电流表指针向左边偏转
 
④
调节变阻器，发现灯变亮时，电流表示数增大，电压表示数减小
 
（5）小组同学在实验中共得到下表中的ABC三组数据：
实验次数
1
2
3
U/N
2.0
2.5
2.8
I/A
0.22
0.25
0.26
R/Ω
 
 
 
P/W
 
 
 
 
①小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？请说明理由                  。
②小电灯的额定功率为________Ｗ。

小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“10W  1A”字样。实验时小李按图正确连接电路。

① 在闭合电键S前，她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的      端（选填“左”或“右”）。闭合电键S后，电压表示数为2.3伏，而电流表出现如图所示现象，出现这一现象的原因是：                     。
② 她找到问题后重新实验，在移动变阻器滑片P的过程中，发现电流表示数变化范围为0.22～0.46安，则电源电压为         伏。
③ 当变阻器滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数为3.5伏，电流表示数为0.36安，该位置在滑动变阻器中点位置的     侧（选填“左”或“右”）。
④ 通过实验测得Rx的阻值为       欧（精确到0.1欧）。

实验室提供了如下的器材：一个待测的阻值未知的定值电阻Rx（阻值在5Ω~10Ω之间），两端输出电压恒为3V的电源一个，量程为0~0.6A和0~3A的电流表一块，量程为0~3V和0~15V的电压表一块，阻值为0~10Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。
（1）要求实验中能进行多次测量取平均值，以减小测量的误差。请在虚线框内画出用所给器材测量Rx电阻值的实验电路图；
（2）实验中电压表应选择0~   V的量程。 

（3分）小丽通过学习知道了“当两个阻值分别为R1和R2电阻串联时，其等效电阻值为R串=R1+R2”，于是她认为“当这两个电阻并联时，其等效电阻值也应该为R并=R1+R2”。现有：一个两端电压为3V且保持不变的电源、一块已调零的电压表、两个阻值10Ω的定值电阻R1和R2、一个开关及导线若干，请你利用这些器材设计实验证明小丽的观点是错误的。请画出实验电路图，并写出主要的实验步骤。

小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。
（1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；
（2）          ，读出电流表的示数为I2；
则RX =              。（请用I1、I2和R0表示RX）

如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V。
(1)请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉。（2分）并画出对应的电路图。（2分）
         
(2)闭合开关前，滑片P应移到________端(填A或B)。这样对电路起到            。(各1分)
(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图所示的读数填入下表的空格中。（1分）
(4)小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是                                                   。（2分）
(5)如果连接电路后，闭合开关，发现灯L不发光，电流表读数为0，电压表示数等于电源电压，出现这种现象的原因可能是：                      。（2分）
       

（6分）为用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图（甲）的电路。

请你回答下列问题：
⑴连接电路时，开关应处于       状态，滑动变阻器的滑片应位于     端。
⑵实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示，则此时电阻的测量值Rx=         Ω。
⑶滑动变阻器在实验中的作用是：
①                                               。
②                                               。

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