题目内容
【题目】珍珍察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。
如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大,如图甲。在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小,实验记录如表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻到时木板转过的角度 | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越_____(大/小)。
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的____和_____不变,这种实验方法叫____法。
(3)实验现象表明,物的重心____,其稳度越大。
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在_____(上/下)层,可使货物不易翻倒。
【答案】小 重力大小 支持面 控制变量 越低 下
【解析】
(1)越容易翻倒,稳度越小,在质量、支持面相同的情况下,物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,说明物体越容易翻倒,稳度越小.(2)探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应采用控制变量法,控制物体重力与支持面的大小相等而物体重心高度不同进行实验.(3)分析表中实验数据,根据实验现象得出实验结论.(4)根据物体稳度与重心高度的关系,确定如何装货.
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越小。
(2)探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变,这种实验方法叫控制变量法。
(3)物体的重心越低,稳度越大。
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在下层,这样可以降低重心,提高稳度,可使货物不易翻倒。
故答案为:(1)小;(2)重力大小;(3)支持面;(4)控制变量;(5)越低;(6)下。