题目内容
【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中错误的是（ ）
A.采用完全相同的加热方式
B.取相同体积的甲、乙两种液体
C.盛放甲、乙两种液体的容器相同
（2）实验时不同物质吸收热量的多少是通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的.
（3）实验得到液体温度随时间变化关系如图所示，分析图像可知，液体升温较快，液体吸热能力较强.
【答案】
（1）B
（2）加热时间
（3）甲,乙
【解析】（1）“比较不同物质的吸热能力”，应控制物质的质量和吸收的热量相同，比较温度的变化，或控制物质的质量和温度的变化相同，比较吸收的热量的多少，B符合题意，故答案为B；
（2）采用完全相同的加热方式，加热时间的长短可以反映不同物质吸收热量的多少；
（3）由液体温度随时间变化关系图像可知，在物质的质量和吸收的热量相同的情况下，甲液体升温较快，乙液体升温较慢.说明液体吸热能力较强.
故答案为：（1）B;（1）加热时间；（1）甲；乙
（1）理解实验中要控制的变量，应取相同质量的甲、乙两种液体，而不是体积；
（2）实验中，加热时间的长短可以反映不同物质吸收热量的多少；
（3）吸收相同的热量后，乙液体升温较慢，说明液体吸热能力较强，根据图像进行分析.
【题目】小华和小明一起做探究杠杆平衡条件的实验
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小华将左端的平衡螺母向右调，小明认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡.他们调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是.
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
次数 | F1／N | l1／cm | F2／N | l2／cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；
多次实验的目的是：.
（3）小华根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：.
（4）小明将图乙中杠杆两侧的钩码各增加一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）.
（5）若小华只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）.
