题目内容
【题目】探究“并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。要求闭合开关后,灯泡L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流。
(1)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处,可能的原因是_____________;
(2)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1亮、L2不亮:随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);
(________)
干路电流/A | 灯L1的电流/A | 灯L2的电流/A |
0.6 | 0.3 |
(3)随后,闭合开关。从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙,于是得出结论:并联电路电流相等,且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学,应多次更换规格________(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验,以便________。
A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差
【答案】电流表没有调零 不同 A
【解析】
(1)[1] 闭合开关前,电路未接通,电流表 A1的指针在如图乙所示的位置处,即指针反向偏转,说明电流表没有调零;
(2)[2]更正上述问题后,闭合开关 S,因电流表A1、A2之间的连线与灯L2并联,即灯L2短路; 因要求灯泡 L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表 A1测流过干路的电流,根据电流表与待测电路串联,开关与控制的电路串联,故将连接电流表A1与灯L2的连线去掉,将灯L1的右接柱与灯L2的左接线柱连接起来,如下所示;
(4)[3][4]流过灯 L1的电流大小如图丙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,该示数为0.3A;由表中数据知通过两灯的电流相等,是因为选用的灯泡规格相同,选用的灯泡太特殊,没有代表性,得出的结论:“并联电路电流相等,且干路电流等于它们电流之和”,有偶然性,为得出普遍性的结论,我们应多次更换规格不同的灯泡进行实验,以便寻找普遍规律,故A正确。
【题目】养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器,采用新型电加热材料,通电后产生热量把壶内的水加热。下图是某款养生壶及其铭牌,求:
型号 | CH--M16 |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定功率 | 1000W |
容量 | 1.2L |
(1)养生壶正常工作时的电阻;
(2)若正常工作时,养生壶加热效率为91%,将1kg水从20℃加热到85℃需要多长时间:(c水=4.2×103J/(kg℃))
(3)用电高峰期,家中只有养生壶工作时,养生壶将1kg水从20℃加热到85℃,实际用时363s,此时养生壶两端的实际电压。(设养生壶的电阻和加热效率不变)。
【题目】在“研究小灯泡电阻”的实验中,实验小组的同学们设计了如图所示电路进行实验,所用的新灯泡铭牌标有“2.5V”的字样,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”。
(1)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近于电源电压,则电路中发生的故障可能是_____。
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.5 |
I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
R/Ω | 5 | 6 | 8.3 |
亮度 | 稍亮 | 较亮 | 更亮 |
(2)正确连接电路后,同学们进行了三次测量,将实验证据记录在上面的表格中。实验中观察灯泡亮度的目的是_____。分析表格中证据,得出的结论是_____。
(3)实验结束后,不慎电流表损坏,你如何利用现有的器材测出一个未知电阻Rx的阻值,请简述你的实验过程(也可以画图配合文字说明)。并写出未知电阻Rx的的表达式(需要测量的物理量用对应的符号表示)_____。
【题目】如图所示,课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯探究水和煤油的吸热能力。
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
煤油温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 | 52 | 60 | 68 | 76 |
(1)该实验中________(需要/不需要)控制水和煤油的质量相等;
(2)加热过程中,两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示,看表可知:水和煤油的初温都是20℃,加热3min后,煤油升高的温度为_____,水升高的温度为____,由此得知:_____的吸热能力更强;
(3)除了采用在相同时间内观察水和煤油升高的温度来比较它们的吸热能力之外,还可以采用什么方法来比较它们的吸热能力?答:________。