题目内容

【题目】如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置，得到的数据记录在下方表格中。关于小刚的实验，忽略绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）

实验次数

1

2

3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.4

2.4

绳端移动距离S/m

0.3

0.5

0.3

机械效率η

74%

57%

83%

A.由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验

B.由表中数据可知，第2次实验是使用乙图做的实验

C.由第1、2次数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关

D.由第2、3次数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关

【答案】D

【解析】

；

由图知道，承担物重是绳子的段数是n甲=3，n乙 =5；

A．由第一次实验数据和s=nh知道，

即第一次实验是使用甲图做的实验，故A正确，不符合题意；

B．由第二次实验数据和s=nh知道，

即第而次实验是使用乙图做的实验，故B正确，不符合题意；

C．由1、2次实验数据知道，动滑轮重不同，滑轮组的机械效率不同，即滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关，故C正确，不符合题意；

D．由2、3次实验数据知道，提升物体的绳子的条数不相同，即使用了不相同的装置，且提升的钩码重不同，由于没有控制变量，所以，机械效率不同，不能说明滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关，故D错误，符合题意。

练习册系列答案
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【题目】在探究“影响电阻大小因素”的实验中，某小组设计的探究电路图如左图，右图为可供选择的材料导体。

（1）在探究导体的电阻与材料关系时，应选用__________两个导体分别接入电路的EF间。

（2）在将B、C两个导体分别接入电路EF间时，则接入___________导体灯泡会更亮些。

（3）在将B、D两个导体分别接入电路时，观察到接导体D比接B灯泡更亮些，则分析得出的结论是____________。

（4）评估：你认为此次探究在电路设计上的不足是__________，你的改进意见是______。

【题目】小明同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”.

(1)在连接电路时，开关应处于_______状态.

(2)小明同学先将电流表接在A点处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是:__；排除故障后闭合开关试触时，又发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____.

(3)再次排除故障后，用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表所示，该表格设计中存在的不足之处是_____.

实验序号

A处的电流

B处的电流

C处的电流

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

4

0.5

0.5

0.2

第4次测量时，数据“0.2”明显有误，据你分析，造成这一错误最有可能的原因是_____.

(4)小明通过数据分析得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.老师指出这个结论不一定成立，为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，小明应该_____.

【题目】在探究“并联电路中的电流关系”时，小明和小丽都按图甲所示电路做实验.

(1) 小明闭合开关发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是__________________.调整后，小明记录的数据如表一所示.

表一 小明记录的数据

电流 次数

1

2

3

/A

0.16

0.20

0.24

/A

0.16

0.20

0.24

/A

0.32

0.40

0.48

(2) 小丽闭合开关发现指针偏转如图丙所示，产生这种情况的原因是___________.调整后，小丽记录的数据如表二所示.

表二 小丽记录的数据

实验次数

1

2

3

/A

0.1

0.4

0.8

/A/p>

0.2

0.2

0.2

/A

0.3

0.6

1.0

(3)如果将两只电流表分别接在B和C处，当开关S闭合后，电流表的指针偏转分别如图丁、戊所示，则C处电流表的读数应为__________A.

(4)通过对他们的实验数据分析，可以得出结论____________。

(5)小明在实验中，是靠改变_____而得到实验数据的.他根据实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”，他得出这个结论的理由是________.

(6)小丽在实验中，是靠改变_________而得到实验数据的.

(7)他们测量三次的目的是________.

【题目】小明和小聪在做“探究串联电路电压的规律”实验，其实验过程如下：

（1）小明在检查实验器材时发现电压表指针如图甲所示，接下来对电压表进行的操作是_____。问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表指针又偏转到图甲的位置，则电压表产生此现象的原因是_____。改正错误后，他根据图乙连接好电路，闭合开关S，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表改接到_____量程（选填“大或小”）

（2）改正错误后，小明用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC, L1、L2应该选择规格_____（选填“相同或不同”）的灯泡。更换灯泡再做两次实验，将三次测出的电压值填入表中，分析表格中的数据，得出实验结论：串联电路中电源电压等于各用电器两端电压_____。

实验次数

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1

2

3

第三次

1.2

1.8

3

【题目】某小组同学在进行“探究串联电路电流规律”的实验中，画出了实验电路如图甲所示。

（1）根据电路图，用笔代替导线在图乙中连接实物。

（______）

（2）闭合开关后，电流表指针偏转如图甲所示。接下来的操作应该是___________________。

（3）更正连接后再次闭合开关，发现L1亮，L2不亮。小组同学提出了不同的猜想：①灯泡L2断路②灯泡L2短路③灯泡L2完好，但因为电流太小无法发光或发光不明显.

①猜想__________是错误的，你的判断依据是________________

②为了进一步排除故障，实验小组的同学将灯泡L2扭出，用导线直接接在一节干电池上，图乙中连接方法正确的是__________

【题目】小明同学在“探究并联电路的电流规律”实验中，设计了如图1所示的电路图

(1)小明同学设计电路图，如图1，请根据电路图将图2的器材连接起来，要求电流表测量c点的电流（选择合适的量程）

（________）

(2)他测量了a、b、c三处的电流，记录的数据如下表。

Ia/A

Ib/A

Ic/A

0.44

0.2

0.24

①接下来小明应该操做的环节是（__________）

A.分析实验数据，得出结论。

B.换用不同规格的灯泡多做几次试验，记录数据。

C.整理实验器材，结束实验。

②根据表格中的数据能得到的结论是：________________。

(3)该实验应选用___________（相同/不同）的灯泡，原因是_____________。

【题目】如下图所示的“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中:

(1)观察图中(1)和(2)中的现象,可分析归纳出______

(2)观察图中(2)和(3)中的现象,可分析归纳出______。

(3)观察图中(1)和(3)中的现象,则可通过比较______和______的比值来比较压力的作用效果。

【题目】小红和小明合作进行“杠杆平衡条件”的实验探究．

（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中．

次数

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

小明根据表格数据得出杠杆平衡条件是：_____．

（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_____（填序号）

A．使测量数据更准确

B．多次测量取平均值减小误差

C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性

（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂_____个钩码．当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂钩码同时向O靠近一格，杠杆会_____（填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”）．

（5）完成实验后，小红利用杠杆的平衡条件来测量石块的密度：

①在溢水杯中装满水，如图丙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中；

②将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直至杠杆在水平位置恢复平衡，如图丁所示；

③此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为_____kg/m3；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值_____（选填“大”或“小”）．

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