题目内容

  阅读下面的短文,回答问题.

  在表演台上,某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯泡亮,取下灯泡后,他用手抓住一根电线芯,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌.

此人真的不怕电吗?对此现象产生的原因提出你的猜想或解释.

答案:
解析:

  答案:不是此人真的不怕电.别人用测电笔触其肌肤,氖管发光,说明此人身体跟火线是连通的.可是这个人却没危险,估计是此人脚下站在绝缘体垫子上(或穿着绝缘的鞋子),而不是直接站在大地上.这样通过人体的电流很小,不至于发生触电事故.

  思路解析:这种现象经常见于各种所谓的“功夫表演”,其实并不是这些人有什么特异功能,而是其中利用了一些科学道理.


练习册系列答案
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  阅读下面的短文并回答问题:

  上周日学校组织初二年级全体同学去南郊风景区春游,同学们都玩得很开心.初二(3)的张恬恬同学回到家后觉得很口渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来研究这问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下:

  发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象只有在同时满足以下条件时才会出现:⑴水量比较少(半壶水);⑵用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.

  张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因!

  通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切,联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.

(1)

原文中“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.”“白气”是________;“白气”的形成先后经过的物态变化是先________后________

(2)

液体沸腾需要满足条件是________、________.液体沸腾后,继续加热液体温度将________

(3)

原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?

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