题目内容

【题目】如图是测量平均速度的实验装置:

(1)实验原理是________

(2)为了完成实验,需要的测量仪器是________________

(3)实验中,斜面的坡度应该较________(选填“大”或“小”),目的是________(选填“延长”或“缩短”)小车的运动时间。

(4)如图,让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的长度s=________m,运动时间t=________s,小车通过全程的平均速度v=________m/s。把金属片移到斜面中间位置,如图所示,距离车头为30cm,再让小车从顶端由静止释放,所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v=________m/s。

(5)某同学进行测量平均速度的实验,小车从斜面上图示位置由静止释放,在沿斜面运动的过程中,小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度。

①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

②让小车从顶端滑到底端,测出时间t

③小车运动的平均速度为v=s/t

利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏________,理由是________

如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是________

【答案】v= 刻度尺 停表 延长 0.6 5 0.12 0.15 路程的测量结果偏大 v=

【解析】

(1)在测平均速度的实验中,实验原理是
(2)根据实验原理,在实验中,需要用刻度尺测距离,用秒表测时间,所用该实验中需要的测量仪器是刻度尺和停表
(3)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,运动时间会越短,计时会越困难,所以为了计时方便,斜面坡度应小些,目的是延长小车的运动时间.
(4)由图可知,该次实验中,小车通过全程的长度,运动时间
小车通过全程的平均速度为;
小车通过下半段路程用的时间:,路程
下半段路程的平均速度:
(5)由图可知,测量的路程等于小车运动路程加上了车长,即路程的测量结果偏大,根据利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏大
如果测出小车长为L,那么小车通过的路程等于距离s减去一个小车的长,即小车运动的距离为,则小车的速度为;

练习册系列答案
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【题目】阅读下面的短文,然后回答问题:

人为什么长两只耳朵呢?人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置.声音从声源处传到我们耳朵时,并不是同时到达我们两只耳朵的.若声源在人的左边,声音就会先到达左耳,再到达右耳,所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同,靠这种差别我们就能确定声源的位置了,这叫双耳效应.

小明等同学做了一个实验.当小明被蒙上眼睛时,另一个同学在他的正前方拍手,他却指向正后方,另外的同学被蒙上眼睛时,也很容易出现这样的错误.两只耳朵都没有堵住.难道这说明双耳效应是错误的吗?小明与同学们百思不得其解.

小明在“”网上,查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的头骨图片,如图所示.细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧,而是一只耳朵比另一只耳朵低!小明思考后终于知道了为什么猫头鹰高居在树上却可以很准确地判断低处某种声音位置的原因了.

“所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同”,其中的“强弱”特指声音的________.双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的________不相同来确定声源的位置.

高居在树上的猫头鹰,若它的正前方有只小老鼠活动,猫头鹰________(选填“会”或“不会”)出小明那样的错误.请你陈述理由________

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