题目内容

小丽同学设计了如图所示的电路，当地闭合开关s后，电压表的读数将（　　）
A．变小B．不变C．变大D．无法判断

当开关断开时，L1没有接在电路中，电压表和L2串联接在电源两端，约等于电源电压，当开关闭合时，L1和L2两灯串联，电压表测L1的电压，小于电源电压，所以电压表示数变小．
故选A．
练习册系列答案
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下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（　　）
A．电池充电，化学能转化为电能
B．用热水袋取暖，内能发生了转移
C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能
D．电动机工作，电能转化为机械能
小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
1
1
4
勺		2微亮
2
1
2
勺		2较亮
3
1
4
勺		1较亮
4
1
2
勺		1很亮
（1）比较实验次数1和2可验证猜想______（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______（选填“可行”或“不可行”），理由是______．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与______有关．
一个站在大地上的人，只用一个验电器，不用其他器具（　　）
A．可判断不同带电体带电的多少
B．可判断带电体带电的正或负
C．可判断带电体的电阻大小
D．以上各项都不能判断
甲、乙两个细丝线悬挂着轻质小球，如图，让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球相互排斥的是（　　）
A．甲带正电乙不带电B．甲带正电乙带负电
C．甲带正电乙带正电D．甲带负电乙带负电
将一个5Ω的电阻和一个20Ω的电阻串联，等效电阻是______Ω；若将它们并联，等效电阻是______Ω．
三个阻值相同的电阻串联的总电阻为9Ω，若将它们并联起来，则总电阻为______．
“探究电流与电压关系”实验的电路图如图所示.在实验中应控制______不变，滑动变阻器R′的作用是_____________________________
_______________________________________________________.  
小丽用图中所示的电路探究“当电阻阻值不变时，通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”，图21是小丽未完成连接的实验电路。

（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。

（2）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压的关系如下表所示，请你通过表格中的实验数据，归纳出导体中的电流I和导体两端的电压U的关系式：I=          。

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