题目内容
【题目】如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
(1)请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验过程中,应拉动弹簧测力计.
(3)将表格中的数据补充完整① .
(4)在第三次实验中,钩码上升0.1m所用时间是1.5s,则动力的功率为W.
(5)实验结束后,小华又进一步猜想:滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关.为了验证猜想是否正确,小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究.若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想是错误的;
(6)请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法: .
【答案】
(1)解:如图所示:
(2)竖直向上匀速
(3)60.6%
(4)0.4
(5)相等
(6)提高物体的重力(减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等)
【解析】解:(1)绳子的有效段数n= =3,连接如下所示: ;(2)在实验过程中,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时测力计示数才等于拉力大小;(3)第2次实验,滑轮组的机械效率:η= = ≈60.6%.(4)在第三次实验中,钩码上升0.1m(自由端移动的距离为3×0.1m=0.3m)所用时间是1.5s,F3=2N,则动力的功率P= =0.4W.(5)实验结束后,小华又进一步猜想:滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关.为了验证猜想是否正确,小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究.若实验测得两滑轮组的机械效率大小 相等,则可初步判断猜想是错误的;(6)根据η= ,提高滑轮组机械效率可增大有用功,或减小额外功,故可提高物体的重力(减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等).
所以答案是:(1)如上所示;(2)竖直向上匀速;(3)60.6%;(4)0.4;(5)相等;(6)提高物体的重力(减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等).
【题目】如图所示是肖晓家中的某微电脑电热水壶(电热丝电阻不变),它具有温度可控、自动抽水等优点,肖晓在研究性学习活动中,对该电热水壶的实际加热功率进行了研究,如表所示为记录的相关内容.
主要器材 | 微电脑电热水壶 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压:220V | 220V 10(20)A |
活动记录 | ①在电热水壶中装满矿泉水,测得水温为20℃ |
请回答:
(1)从安全用电的角度分析,该电热水壶应选用(选填“二线插头”或“三线插头”)
(2)电热水壶正常工作时的电阻是多少?
(3)不考虑热损失,在标准大气压下,将初温是20℃的水装满该电热水壶,加热至沸腾,消耗的电能是多少?
(4)该电热水壶的实际加热功率是多少?