题目内容
【题目】小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体 产生的。乒乓球在实验中起到 作用．这种思维方法叫做 （等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
【答案】振动 放大 转换法
【解析】
试题分析：一切声音都是由物体振动产生的，正在发声的物体都在振动，乒乓球在实验中起到放大效果的作用．这种思维方法叫做转换法。
练习册系列答案
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【题目】小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体 产生的。乒乓球在实验中起到 作用．这种思维方法叫做 （等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
【答案】振动 放大 转换法
【解析】
试题分析：一切声音都是由物体振动产生的，正在发声的物体都在振动，乒乓球在实验中起到放大效果的作用．这种思维方法叫做转换法。
