如图所示是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图.A.B.C是固定的铜片.D是一段弧形电阻.E是一端连接在B上.另一端可在D上滑动的铜片.为了使滑片E顺时针转动时音量增大.应将该元件的铜片和铜片接入电路. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，A、B、C是固定的铜片，D是一段弧形电阻，E是一端连接在B上、另一端可在D上滑动的铜片，为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大)，应将该元件的铜片和铜片________接入电路。

B、A（或A、B）

解析:略

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17、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向

（选填（“左”或“右”）调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为

．
（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式

．
A．一个人无法独立操作；B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合；D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第

格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

（2009?北塘区二模）阅读短文，回答问题
清洗机是利用高压水清洗车辆表面污垢的机器（如图）．有一种无锡生产的CC5020型清洗机的铭牌如表所示．清洗机工作时，利用外加电力所产生的压强将水从水管中压出．其对水的压力可用压强与水管横截面积之积得出，而清洗机对水所做的功就是此力所为，详情见“信息快递”．信息快递：
怎样计算清洗机对水所做的功？
设压力F作用在水上，使水在F的方向（可以认为是沿着水管方向）上移动距离为L，则F对水做的功为：
W=FL，而F=PS，所以 W=FL=PSL=…
注：P的单位为Pa，S为水管横截面积，单位为m²

清洗机的铭牌

型号	CC5020	额定压力	5×10⁶Pa
电源	220V/50Hz	额定流量	20L/min
额定功率	2.2kW	防护等级	IP25

（1）你认为清洗机的动力设备是

（选填“电动机”或“热机”），其主要原理是通电导体在

中要受到力的作用．
（2）从物理学的角度看，铭牌中有一个物理量名称与单位不一致，请你指出这个物理量名称并说明如何更正．错的物理量名称是

铭牌中的“额定压力”与单位“pa”不一致

铭牌中的“额定压力”与单位“pa”不一致

，应当改为

（3）清洗机正常工作时，通过清洗机的电流是

A．若清洗一辆汽车平均耗时10min，则清洗一辆汽车平均用水

kg，需要消耗电能

J．
（4）清洗机正常工作10min，清洗机对水做多少功？
（5）该清洗机正常工作时的效率是多少？（保留一位小数）

（2010?朝阳区二模）如图所示电路，电源电压为12V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为25Ω，若电路中连接“6V 3W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P在A点的位置，可使其正常发光．若在电路中改接一个“4V 2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P在B点的位置，也可以使该灯泡正常发光，在这一过程中，下列说法正确的是（　　）

A．A点在B点的左侧

B．电压表的示数由6V变为4V

C．电流表在两种情况下示数均为0.5A

D．两种状态下电路的总功率相等

在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
（1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向

调节．
（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式

A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（3）在图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第

格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm，该同学根据这些数据能否得出探究结论？

，理由是：

一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律

一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律

．
（5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由．在

位置做实验方案好，理由是

便于测量力臂，同时又可以消除杠杆自重的影响

便于测量力臂，同时又可以消除杠杆自重的影响

如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置．

（1）图1中的白纸上竖直放置的是一块

，其目的是

．
（2）如图1所示，实验时要点亮的是

蜡烛灯（选填“A”或“B”）．点亮蜡烛灯后，如果另取一张白纸放置在图中像的位置上，直接观察白纸，白纸上并不呈现烛焰灯的像，这一现象说明平面镜所成的像是

．
（3）实验后得到在白纸上的情况如图2所示，图中OOˊ是镜面所处位置，a、b、c分别是蜡烛A的三个位置，a′、b′、c′分别是蜡烛灯B的三个位置，对应的物与像的位置连线已经画好．请你分析归纳得出初步结论：
①

．
（4）有同学提出另一种方法：用一张方格纸放在玻璃板底下，如图3所示，可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离．他提出的方法

（选填“可行”或“不可行”），理由是

．
（5）如表是某同学的实验数据记录，在分析数据时，该同学认为实验中记录的原始数据5.3厘米有错，于是将它改成5厘米．该同学对实验数据的处理方法是

的（选填“正确”或“错误”）．

实验序号	蜡烛灯A到平面镜的距离	蜡烛灯B到平面镜的距离
1	3厘米	3厘米
2	5厘米	5厘米
3	8厘米	8厘米