题目内容
下列关于机械效率的理解，正确的是
- A.机械效率越高的机械做功越快
- B.在有用功相同的情况下，机械效率越高的做功越多
- C.机械效率越高的机械做功越多
- D.做相同的功时，机械效率越大，则做的有用功一定越多
D
练习册系列答案
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利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：
|
实验小组 |
钩码重G（N） |
动滑轮G′（N） |
拉力F（N） |
滑轮组的机械效率η |
|
1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6％ |
|
2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9％ |
|
3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8％ |
|
4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9％ |
|
5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0％ |
|
6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9％ |
对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识：
（1）比较3、4两小组的实验数据，有同学认为： 可能是影响滑轮组效率的因素之一，并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。
（2）比较3、5两小组的实验数据，有同学认为： 可能也是影响滑轮组效率的因素之一，并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。
（3）对于1、2两小组的实验，所用动滑轮重和提起的钩码重都相同，而测出的滑轮机械效率却不同。关于这个问题，同学中分别提出了两种猜想：
A．可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的；
B．可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的。
大家认为，这两种猜想都是有道理的。那么：
①你认为，提出猜想A的理由是： 。
②对于猜想B，你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果？请说出两点：
a： ；
b： ；