题目内容
亲爱的同学．请你运用所学物理知识解答下面的向题
(1)如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置
（2)如图所示，这是某地区的一种仪表表盘，它是 表，尝试将表盘读数填入方框中口口口口口
（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整。
(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔!”我大声喊道
“什么事．我的孩子?”一会儿之后．他问。
“我想知道．我们俩之间的距离约有多远?”
“这很筒单”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离
①实验所需的器材： ；
②应测的物理量： ；
③要知道他们之问的距离，还需用到的一个已知物理量： ．
(1)如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置
（2)如图所示，这是某地区的一种仪表表盘，它是 表，尝试将表盘读数填入方框中口口口口口
（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整。
| 仪器名称 | 工作原理 | 制作思路 |
| 温度计 | | 将温度的高低转换为液柱的长度 |
| 电流表 | 通电导体在磁场中受到力的作用 | |
“叔叔!”我大声喊道
“什么事．我的孩子?”一会儿之后．他问。
“我想知道．我们俩之间的距离约有多远?”
“这很筒单”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离
①实验所需的器材： ；
②应测的物理量： ；
③要知道他们之问的距离，还需用到的一个已知物理量： ．
（1)如图所示
(2)电能 61121
(3)液体的热胀冷缩
将电流的大小转换为指针偏转角度的大小
(4)①秒表 ②时间 ③声速
（1）物体间力的作用是相互的，两马相互拉拉力为1000N，测力计的示数为1000N。（2）表盘读数61121（3）温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。将电流的大小转换为指针偏转角度的大小。（4）用已知的声速，再配合秒表测时间，由s=vt就能测出距离.
试题分析：（1）物体间力的作用是相互的。（2）电度表的表盘从左到右为千位、百位、十位、个位、十分位。（3）温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。将电流表的制作思路是将电流的大小转换为指针偏转角度的大小。（4）用声速测距离
试题分析：（1）物体间力的作用是相互的。（2）电度表的表盘从左到右为千位、百位、十位、个位、十分位。（3）温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。将电流表的制作思路是将电流的大小转换为指针偏转角度的大小。（4）用声速测距离
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