题目内容
在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小楠同学设计的实验电路图如图甲所示：
（1）请用笔划线代替导线，将图乙中实物电路连接完整（导线不能交叉）．
（2）小楠同学连接完最后一根导线后发现两个电表的指针都有较大的偏转．以上现象说明她在连接电路过程中出现的错误是：
①________；
②________．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的定值电阻改接成10Ω的定值电阻，发现电压表示数________2V（选填“大于”、“小于”或“等于”）于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向________端（选填“A”或“B”）移动，使_________并记下电流值；然后再改接15Ω的定值电阻，重复上述实验．
（4）分析实验数据小楠能得到的结论是：________．
解：（1）电压表与电阻R并联，滑动变阻器按一上一下的原则与电阻R串联，如下图所示：
（2）连接完最后一根导线后发现两个电表的指针都有较大的偏转说明：①连接电路时开关没有断开；②没有将滑动变阻器滑片移到电阻最大位置．
（3）究电流与电阻的实验中应控制电压不变，根据串联电路电阻的分压特点可知，的定值电阻改接成10Ω的定值电阻，即电阻增大，分得的电压增大；
为了完成实验即保持电阻两端的电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，即应增大滑动变阻器分得的电压，所以滑片应向A端移动，使电压表的示数为2V．
（4）分析实验数据小楠能得到的结论是：保持电压一定时，电路中的电流与电阻成反比．
故答案为：（1）如图所示；
（2）①连接电路时开关没有断开；②没有将滑动变阻器滑片移到电阻最大位置；
（3）大于；A；电压表示数为2V；
（4）保持电压一定时，电路中的电流与电阻成反比．
分析：（1）由电路图可知，电压表与电阻R并联，滑动变阻器按一上一下的原则与电阻R串联；
（2）连接电路时，为防止电流过大烧坏电路元件、保护电路，开关应断开，滑动变阻器应处于最大阻值处；
（3）根据控制变量法可知需控制电压相同，由于电路中电阻的变化，根据串联分压可知待测电阻两端的电压会增大，则为了保持待测电阻两端的电压相同，则需在通过调节滑动变阻器来实现这一要求；
（4）可根据欧姆定律的内容回答小楠能得到的结论．
点评：本题题考查了“探究电流跟电阻关系”实验的方法、滑动变阻器的正确使用和作用、欧姆定律和串联电路特点的应用、实验结论的得出等，涉及的知识点较多，综合性强，给解题带来了困难．
（2）连接完最后一根导线后发现两个电表的指针都有较大的偏转说明：①连接电路时开关没有断开；②没有将滑动变阻器滑片移到电阻最大位置．
（3）究电流与电阻的实验中应控制电压不变，根据串联电路电阻的分压特点可知，的定值电阻改接成10Ω的定值电阻，即电阻增大，分得的电压增大；
为了完成实验即保持电阻两端的电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，即应增大滑动变阻器分得的电压，所以滑片应向A端移动，使电压表的示数为2V．
（4）分析实验数据小楠能得到的结论是：保持电压一定时，电路中的电流与电阻成反比．
故答案为：（1）如图所示；
（2）①连接电路时开关没有断开；②没有将滑动变阻器滑片移到电阻最大位置；
（3）大于；A；电压表示数为2V；
（4）保持电压一定时，电路中的电流与电阻成反比．
分析：（1）由电路图可知，电压表与电阻R并联，滑动变阻器按一上一下的原则与电阻R串联；
（2）连接电路时，为防止电流过大烧坏电路元件、保护电路，开关应断开，滑动变阻器应处于最大阻值处；
（3）根据控制变量法可知需控制电压相同，由于电路中电阻的变化，根据串联分压可知待测电阻两端的电压会增大，则为了保持待测电阻两端的电压相同，则需在通过调节滑动变阻器来实现这一要求；
（4）可根据欧姆定律的内容回答小楠能得到的结论．
点评：本题题考查了“探究电流跟电阻关系”实验的方法、滑动变阻器的正确使用和作用、欧姆定律和串联电路特点的应用、实验结论的得出等，涉及的知识点较多，综合性强，给解题带来了困难．
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