题目内容

“控制变量法”与“表格法”是物理科学探究过程中常用的方法,请根据以下要求作答.
(1)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质 实验次数 质量(kg) 升高的度数(℃) 吸收的热量(J)
1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.05 20 2100
①分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:质量不相等的同种物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是
不同
不同
的.(选填“相同”或“不同”)
②分析第1、3次实验数据可知,物质吸收热量的多少与有
物质的种类
物质的种类
关.(选填“质量”、“升高的温度”、“物质的种类”)
(2)在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,得到如下的数据表:
导线代号与 A B C D E F G
长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
横截面积(mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材料 镍铬丝 镍铬丝
①为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线C和
F
F
(填写导线代号).
②为了研究电阻与导体材料有关,应选用C和
G
G
两根导线进行比较(填写导线代号).
③如选用A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与
横截面积
横截面积
的关系.
(3)某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中,得到下列两组数据:
表一
电阻(Ω) 电压(V) 电流(A)
5 2 0.4
4 0.8
6 1.2
表二
电压(V) 电阻(Ω) 电流(A)
4 5 0.8
10 0.4
20 0.2
①分析表一所得数据可以得到的结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成
正比
正比
;(选填“正比”、“反比”)
②分析表二所得数据可以得到的结论是:在电压一的情况下,导体中的电流与导体的电阻成
反比
反比
;(选填“正比”、“反比”)
分析:(1)①分析1、2两次实验数据,比较质量、温度的变化以及吸收热量的多少,从而得出结论;
②比较1、3两次实验数据中物质的种类、升高的温度以及质量关系,从而得出吸热的多少与什么因素有关.
(2)①要研究电阻与导体长度的关系,根据控制变量法的思路,应选取材料、横截面积相同,长度不同的两根导线.
②要研究电阻与导体材料的关系,根据控制变量法的思路,应选取长度、横截面积相同,材料不同的两根导线.
③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(3)在探究“电流与电压和电阻的关系”时,要采用控制变量法进行实验,即电压不变时探究电流与电阻的关系,电阻不变时探究电流与电压的关系.
解答:解:(1)①由1、2实验数据可知,水和煤油的质量不同,升高的温度相同,质量多的吸收的热量多,故得出的结论是:质量不相等的同种物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是不同的.
②由1、3实验数据可知,物质种类不同,质量相同,升高的温度相同,水吸收的热量比煤油吸收的热量多,显然物质吸收热量的多少与物质的种类有关.
(2)①根据控制变量法:应选取和导线C材料、横截面积都相同,长度不同的导线.表中F与C的材料和横截面积都相同.
②根据控制变量法:应选取两根导线的长度、横截面积都相同,材料不同的导线.表中G与C的长度和横截面积都相同,材料不同.
③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(3)①由表一中的数据可知,电阻的阻值不变时,通过电阻电流的变化倍数和其两端电压变化倍数相等,
故可得出结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
②由表二中的数据可知,电阻两端的电压不变时,通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等,故可得出结论是:在电压一定的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)①不同;②物质的种类;(2)①F;②G;③横截面积;(3)①正比;②反比.
点评:本题考查了学生分析实验数据得出实验结论的能力,注意用好控制变量法;控制变量法就是将一个多因素问题变成多个单因素问题,分别加以研究,最后再综合起来.要研究与某个因素是否有关时,必须保证其它因素都相同.
练习册系列答案
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(2011?贵阳)小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千.她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低,来回摆动一交的时间好像并没有不同;当小孩离开后,秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相’同.那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢?她做出了以下猜想:
A.可能与秋千摆动的幅度有关;
B.可能与秋千和人的质量有关;
C.可能与秋千吊绳的长度有关.
她决定用单摆来模拟秋千,探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材.实验装置如图甲所示.
(1)实验器材中还应该有:
秒表
秒表

实验次数 摆幅(m) 小球质量(kg) 摆长(m) 时间(s)
1 0.1 0.03 0.8 1.8
2 0.1 0.04 0.8 1.8
3 0.2 0.04 0.8 1.8
4 0.2 0.04 1 2.0
(2)小豫完成了实验并将数据记入上表,分析数据可知:单摆来回摆动一次的时间只与
摆长
摆长
有关,该实验所用的科学探究方法是:
控制变量法
控制变量法

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小于
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B
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类比
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(3)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.同学们提出了下列几种猜想:
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①根据你掌握的电学知识,你认为猜想3:电阻还与
导体的材料
导体的材料
有关.
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
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若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想1,应该控制
材料
材料
横截面积
横截面积
不变;要探究猜想2,应该选用电阻丝
2
2
和电阻丝
3
3
(填电阻丝的序号)进行对比实验.
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对甲同学的实验探究,你认为他的实验方法是
错误
错误
(正确/错误)的,请具体指出他的错误是:
研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变
研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变
,根据他的实验和他的分析思路还可得出:
电阻与导体的材料无关
电阻与导体的材料无关
的结论,这个结论是
错误
错误
(正确/错误)的.

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