题目内容
“控制变量法”与“表格法”是物理科学探究过程中常用的方法,请根据以下要求作答.
(1)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
①分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:质量不相等的同种物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是
②分析第1、3次实验数据可知,物质吸收热量的多少与有
(2)在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,得到如下的数据表:
①为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线C和
②为了研究电阻与导体材料有关,应选用C和
③如选用A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与
(3)某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中,得到下列两组数据:
表一
表二
①分析表一所得数据可以得到的结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成
②分析表二所得数据可以得到的结论是:在电压一的情况下,导体中的电流与导体的电阻成
(1)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质 | 实验次数 | 质量(kg) | 升高的度数(℃) | 吸收的热量(J) |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.05 | 20 | 2100 |
不同
不同
的.(选填“相同”或“不同”)②分析第1、3次实验数据可知,物质吸收热量的多少与有
物质的种类
物质的种类
关.(选填“质量”、“升高的温度”、“物质的种类”)(2)在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,得到如下的数据表:
导线代号与 | A | B | C | D | E | F | G |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 2.0 | 0.5 | 1.5 |
横截面积(mm2) | 3.0 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 3.0 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铁 | 钨 | 镍铬丝 | 铝 |
F
F
(填写导线代号).②为了研究电阻与导体材料有关,应选用C和
G
G
两根导线进行比较(填写导线代号).③如选用A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与
横截面积
横截面积
的关系.(3)某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中,得到下列两组数据:
表一
电阻(Ω) | 电压(V) | 电流(A) |
5 | 2 | 0.4 |
4 | 0.8 | |
6 | 1.2 |
电压(V) | 电阻(Ω) | 电流(A) |
4 | 5 | 0.8 |
10 | 0.4 | |
20 | 0.2 |
正比
正比
;(选填“正比”、“反比”)②分析表二所得数据可以得到的结论是:在电压一的情况下,导体中的电流与导体的电阻成
反比
反比
;(选填“正比”、“反比”)分析:(1)①分析1、2两次实验数据,比较质量、温度的变化以及吸收热量的多少,从而得出结论;
②比较1、3两次实验数据中物质的种类、升高的温度以及质量关系,从而得出吸热的多少与什么因素有关.
(2)①要研究电阻与导体长度的关系,根据控制变量法的思路,应选取材料、横截面积相同,长度不同的两根导线.
②要研究电阻与导体材料的关系,根据控制变量法的思路,应选取长度、横截面积相同,材料不同的两根导线.
③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(3)在探究“电流与电压和电阻的关系”时,要采用控制变量法进行实验,即电压不变时探究电流与电阻的关系,电阻不变时探究电流与电压的关系.
②比较1、3两次实验数据中物质的种类、升高的温度以及质量关系,从而得出吸热的多少与什么因素有关.
(2)①要研究电阻与导体长度的关系,根据控制变量法的思路,应选取材料、横截面积相同,长度不同的两根导线.
②要研究电阻与导体材料的关系,根据控制变量法的思路,应选取长度、横截面积相同,材料不同的两根导线.
③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(3)在探究“电流与电压和电阻的关系”时,要采用控制变量法进行实验,即电压不变时探究电流与电阻的关系,电阻不变时探究电流与电压的关系.
解答:解:(1)①由1、2实验数据可知,水和煤油的质量不同,升高的温度相同,质量多的吸收的热量多,故得出的结论是:质量不相等的同种物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是不同的.
②由1、3实验数据可知,物质种类不同,质量相同,升高的温度相同,水吸收的热量比煤油吸收的热量多,显然物质吸收热量的多少与物质的种类有关.
(2)①根据控制变量法:应选取和导线C材料、横截面积都相同,长度不同的导线.表中F与C的材料和横截面积都相同.
②根据控制变量法:应选取两根导线的长度、横截面积都相同,材料不同的导线.表中G与C的长度和横截面积都相同,材料不同.
③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(3)①由表一中的数据可知,电阻的阻值不变时,通过电阻电流的变化倍数和其两端电压变化倍数相等,
故可得出结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
②由表二中的数据可知,电阻两端的电压不变时,通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等,故可得出结论是:在电压一定的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)①不同;②物质的种类;(2)①F;②G;③横截面积;(3)①正比;②反比.
②由1、3实验数据可知,物质种类不同,质量相同,升高的温度相同,水吸收的热量比煤油吸收的热量多,显然物质吸收热量的多少与物质的种类有关.
(2)①根据控制变量法:应选取和导线C材料、横截面积都相同,长度不同的导线.表中F与C的材料和横截面积都相同.
②根据控制变量法:应选取两根导线的长度、横截面积都相同,材料不同的导线.表中G与C的长度和横截面积都相同,材料不同.
③A和D这两根导线的材料相同、长度也相同,横截面积不同,所以是为了研究电阻与横截面积的关系.
(3)①由表一中的数据可知,电阻的阻值不变时,通过电阻电流的变化倍数和其两端电压变化倍数相等,
故可得出结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
②由表二中的数据可知,电阻两端的电压不变时,通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等,故可得出结论是:在电压一定的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)①不同;②物质的种类;(2)①F;②G;③横截面积;(3)①正比;②反比.
点评:本题考查了学生分析实验数据得出实验结论的能力,注意用好控制变量法;控制变量法就是将一个多因素问题变成多个单因素问题,分别加以研究,最后再综合起来.要研究与某个因素是否有关时,必须保证其它因素都相同.
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