题目内容
【题目】“水往低处流”是因为水受到重力作用，重力的方向总是______________的；在某桥头看到如图所示的限重标志牌，那么，这座桥允许通过车辆的最大重力为__________N。（g取10 N/kg）
【答案】竖直向下 2×105
【解析】
1.如图示为限重标志牌，意思是指汽车和所装货物的总质量最大为20t；
2．利用重力公式G=mg可以求出汽车与所装货物的总重力,总重力就是这座桥允许通过的最大车重。
水总是从高处流向低处，是因为水受到了重力作用，并且重力的方向总是竖直向下的，因此重力改变了水的流动方向；
如图所示是在某桥头看到的限重标志牌，
即汽车和所装货物的总质量：m=20t=20×103kg，
这座桥允许通过的最大车重：G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N。
【题目】小致先后在水平桌面铺上粗糙积度不同的物体（毛巾、棉布、木板）做实验，然后将实验数据填入下面表格，请回答以下问题：
表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s/m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 较大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的_____相同。
（2）分析表格中的实验数据。可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____，由此联想到雨雪天驾驶汽车应该_____（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度_____（选填“相同”或“不同”）。
【题目】（8分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行.小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下：
①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
滑块和橡皮泥的总重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
弹簧测力计示数F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
（1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN= N ，滑块受到的滑动摩擦力Ff = N．
（2）根据表中数据在坐标纸上做出 F-G 图象．
（3）由F-G 图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是 .
（4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？________．
【题目】瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究，进行了如下操作．
【猜想与假设】串联电路电源总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
（1）断开开关，按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，釆用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须先_____．
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__________为什么？__________
（3）方法改进后，分别测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：_________
a．在串联电路中，各用电器两端电压相等．
b．在串联电路中，电路总电压_____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：
①_____．
②_____．
