题目内容
【题目】“水往低处流”是因为水受到重力作用,重力的方向总是______________的;在某桥头看到如图所示的限重标志牌,那么,这座桥允许通过车辆的最大重力为__________N。(g取10 N/kg)
【答案】竖直向下 2×105
【解析】
1.如图示为限重标志牌,意思是指汽车和所装货物的总质量最大为20t;
2.利用重力公式G=mg可以求出汽车与所装货物的总重力,总重力就是这座桥允许通过的最大车重。
水总是从高处流向低处,是因为水受到了重力作用,并且重力的方向总是竖直向下的,因此重力改变了水的流动方向;
如图所示是在某桥头看到的限重标志牌,
即汽车和所装货物的总质量:m=20t=20×103kg,
这座桥允许通过的最大车重:G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N。
【题目】小致先后在水平桌面铺上粗糙积度不同的物体(毛巾、棉布、木板)做实验,然后将实验数据填入下面表格,请回答以下问题:
表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s/m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 较大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
(1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的_____相同。
(2)分析表格中的实验数据。可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越_____,由此联想到雨雪天驾驶汽车应该_____(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
(3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度_____(选填“相同”或“不同”)。
【题目】(8分)如图甲所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行.小明同学利用此装置,探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下:
①把橡皮泥粘在滑块上,用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重,记作G.
②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上,通过水平细绳和弹簧测力计相连.用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后,读出示数F.
③多次改变滑块上橡皮泥的质量,并重复步骤①②,记录相应数据如下表所示:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
滑块和橡皮泥的总重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
弹簧测力计示数F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(1)当F=0.6N时,滑块对木板的压力FN= N ,滑块受到的滑动摩擦力Ff = N.
(2)根据表中数据在坐标纸上做出 F-G 图象.
(3)由F-G 图象可得,滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是 .
(4)向右拉动木板时,快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响?________.
【题目】瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究,进行了如下操作.
【猜想与假设】串联电路电源总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)断开开关,按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,釆用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上:
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须先_____.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?__________为什么?__________
(3)方法改进后,分别测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:_________
a.在串联电路中,各用电器两端电压相等.
b.在串联电路中,电路总电压_____各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
①_____.
②_____.