题目内容

上海东方明珠塔总高度为468m．小明乘坐塔内电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是       的．匀速上升过程中，他的动能     ，重力势能     (选填“增大”、“减小”或“不变”)
静止、不变、增大；   
（1）被研究的物体是小明，以电梯为参照物，小明和电梯之间没有发生位置的变化，所以小明是静止的．
（2）小明乘电梯匀速上升时，小明的质量不变，速度不变，动能不变．
（3）小明上升时，质量不变，高度增大，重力势能增大．
练习册系列答案
相关题目
为了探究物体的动能与那些因素有关，做了如  下探究实验：如图所示，让钢球从斜面上滚下， 打到木块上，推动木块做功。

（1）本实验中，用木块移动距离的长短表示小球
        的大小。
（2）让同一钢球从不同的高度沿斜面自由滚下，看哪次木块被推的比较远；这是控制了       相同，改变了      ，目的是为了研究动能与       的关系。
（3）换用不同的钢球，让他们从同一高度自由滚下，控制了       相同，改变了      ，目的是研究动能与         的关系。
（4）第2、3小题所用到的物理研究方法是          
如图所示，用绳子拴住一个苹果并悬挂起来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果将向前摆去，接着又反向摆回来，你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？为什么？
如图甲所示，是测动滑轮机械效率的示意图。它用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图22乙所示。请你根据该实验完成下列问题。

（1）弹簧测力计的示数是    N。
（2）钩码上升的距离是      cm。
（3）拉力F做的功是         J。
（4）该动滑轮的机械效率是         。
工人利用如图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N，滑轮组的机械效率是多少？ 若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？(不计绳重和摩擦的力)

小明的解题过程是：
解： W有=Gh=400N×2m=800J
W总=FS=250N×2m×2=1000J
η= W有/W总=800J/1000J=0.8=80%
W有/= G/h=900N×2m=1800J
W总/= W有//η=1800J/80%=2250J
答：滑轮组的机械效率是80%，拉力在这一过程中所做的功是2250J.
上述解答是否有错误？如有错误，指出错误原因，并对错误加以订正.
如图所示，让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动。通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小。我们称这种研究问题的方法为“转换法”。探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是
A．探究导体电阻与哪些因素有关
B．探究影响液体蒸发快慢的因素
C．探究影响压力作用效果的因素
D．探究决定电流产生热量多少的因素
如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向50N的推力F，在10s内将一个重为100N的物体由斜面底端匀速推到顶端.求：

（1）推力做的有用功；
（2）推力的功率;
（3）斜面的机械效率．
“溜溜球”是学生喜爱的一种玩具。如图是其结构示意图，使用时
将线绕好，然后手持绳的上端自由释放，若不计空气阻力，在“溜
溜球”下落过程中________能转化为________能；由于空气阻力，
“溜溜球”上升的高度将越来越小，为使“溜溜球”上升的高度不
变，在其上升的过程中，必须使它的机械能得到不断的补充，为达到这一目的，
请你提出一种切实可行的措施：___________________________
如题图所示，小朋友沿着匀速下滑的过程中，下列说法正确的是
A．他受到的重力不做功
B．他的重力势能减少
C．他的动能增加
D．他的机械能不变

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网