题目内容
某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，用若干节干电池作电源，所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。（1）他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图15（a）所示。请用笔画线代替导线补上 （9） ，补上后的电路能够测未知电阻RX。
（2）实验开始，他们闭合电键，发现无论是按补上导线后的图15（a）还是按图15（b）的操作，甚至改变滑动变阻器的滑片位置，所看到的现象均为电流表有示数，电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验，并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数，又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图 （10） 。
（3）他们设计的实验数据表格如下，请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由：
（12） 。
（4）根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式：RX＝ （13） 。
略；略；RX的平均值（欧）；实现多次测量，求电阻RX的平均值，减小误差；
RX＝〔10 I1/（I2－I1）〕（欧）解析:
略
RX＝〔10 I1/（I2－I1）〕（欧）解析:
略
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如图1，是某小组同学在做“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A，现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格为“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个．
（1）该实验原理是： ；
（2）连接电路前，开关应 ；当确认电路连接正确，准备合上开关时，应将滑动变阻器的滑片P 移到阻值最 （选填“大”或“小”）．
（3）实验过程中，滑动变阻器的作用是 和 ．
（4）图2已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．要求：滑片向右移时灯泡变亮
（5）你认为该小组应选用规格为 的滑动变阻器．
（6）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据；滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如3图所示，请帮他们将电流表的示数记入表格中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为 V，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω．
（7）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明 ．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝 烧断（选填“容易”或“不容易”）．
（1）该实验原理是：
（2）连接电路前，开关应
（3）实验过程中，滑动变阻器的作用是
（4）图2已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．要求：滑片向右移时灯泡变亮
（5）你认为该小组应选用规格为
（6）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据；滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如3图所示，请帮他们将电流表的示数记入表格中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 3 | 0.16 |
| 2 | 6 | |
| 3 | 12 | 0 |
