Question

【题目】如图所示 ,探究运动和力的关系的实验。

（1）为了使小车在进入平面时________相同 ,在 实验中应让同一小车从同一斜面、同一高度 ,由静止开始滑下。

（2）实验发现：水平表面越光滑 ,小车运动的距离越________(选填“远 ”或“近”),这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。如果接触面的粗糙程度达到绝对光滑，小车将在水平面上做________运动。

（3）结合本实验，以下分析正确的是_______(选填字母 )。

A.力是维持物体运动状态的原因

B.力可以改变物体的运动状态

C.通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律

（4）若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与________的关系。

Answer 1

【答案】初速度（或速度） 远 慢 匀速直线 B 高度

【解析】

（1）小车在同一斜面顶端自由下滑时，重力势能转化为动能，同一小车在同一高度，具有的重力势能相同，自由滑下，重力势能转化成的动能相同，小车质量相同，初速度相同；（2）通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小，若小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的距离越远；（3）力是物体运动状态改变的原因；（4）使用控制变量法还可以探究小车的重力势能与高度的关系。

(1)探究小车从不同表面的运动情况，保持其它因素不变，保持相同小车的初速度相同，要使小车的初速度相同，让小车从同一斜面的同一高度滑下；

(2)接触面越光滑，摩擦力越小，小车速度减小的越慢，小车运动的越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，如果接触面的粗糙程度达到绝对光滑，小车将在水平面上做匀速直线运动；

(3)由记录的数据可见，受到的摩擦力越大，小车的速度减小的越快，因此证明了力不是维持物体运动状态的原因，力可以改变物体的运动状态，牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过科学家的推理总结归纳出来的，故选B。

（4）若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与高度的关系。